【摘 要】
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开放社会之所以形成挑战,乃因其具有和传统社会不同的特征.从哲学的角度来思考教育的本质,有三个观念值得我们重视:开放是一种"改善的可能性",因此开放社会可以提供继续改善
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开放社会之所以形成挑战,乃因其具有和传统社会不同的特征.从哲学的角度来思考教育的本质,有三个观念值得我们重视:开放是一种"改善的可能性",因此开放社会可以提供继续改善、追求完美的条件和机会;开放社会弃绝"最后真理",开放社会的改革必须尊重多元,扬弃权威,既不偏执己见,也不盲从附和;在开放社会中,"反省"是增进理解、持续改善、追求完美的必要能力和习惯.在开放社会中,师范教育在教育对象、课程设置、教师资格核检制度乃至师范教育的具体成果的"适
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