【摘 要】
:
目的 观察高血压性心脏病(HHD)心功能伴室性心律失常患者接受胺碘酮联合厄贝沙坦治疗的效果.方法 选2016年6月~2017年12月期间65例HHD心功能伴室性心律失常者,分为甲、乙两组,
【机 构】
:
陕西省西安市长庆油田职工医院,陕西西安,710201
论文部分内容阅读
目的 观察高血压性心脏病(HHD)心功能伴室性心律失常患者接受胺碘酮联合厄贝沙坦治疗的效果.方法 选2016年6月~2017年12月期间65例HHD心功能伴室性心律失常者,分为甲、乙两组,所有患者均接受心血管药物常规治疗,甲组在此基础上给予胺碘酮治疗,乙组在甲组治疗方案基础上联合厄贝沙坦,比较两组效果.结果 乙组心功能治疗优良率为94.3%,较高于甲组73.3%(P<0.05);治疗后,乙组血压低于本组治疗前与同期甲组(P<0.05);治疗后,乙组心率、左心室舒张末期内径(LVD)、左室后壁厚度(LVWP)、QT间期离散度(QTd)低于甲组、左室射血分数(LVEF)高于甲组,经比较,差异均有较明显的统计学意义(P<0.05).结论 HHD心功能不全伴室性心律失常在接受常规治疗与厄贝沙坦基础上,外加胺碘酮,疗效显著,能明显改善患者心功能指标,值得推广.
其他文献
数字技术已经在文化遗产保护中大量被使用,它包含对文化遗产各元素的采集方式、运用标准、视觉化表现、虚拟交互、传播方式、终端设备的硬件与软件一体化等环节,形成了较系统
优化学科结构,建立科学合理的学科结构体系,培养满足社会经济、科学技术发展需求的高素质人才是现今我国工科院校的紧迫任务.工科院校学科结构优化应当遵循相应的原则,要结合
从平面到立体 第二次世界大战后期,美军在南太平洋战场上跳岛战术取得节节胜利,当海军陆战队战士经过激战登上被日军占据的硫磺岛时,一面大大的星条旗传递到冲向山顶战士们
[摘要]交际语言教学法是一种广受好评的外语教学法,笔者将在本文中探讨如何在高职高专韩语教学中有效运用此教学法培养高质量的韩语人才。 [关键词]交际语言教学 高职高职 韩语教学 [中图分类号]G712 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2015)08-0214-01 2015年6月1日,中韩自贸协定正式签订。中韩自由贸易区的建成,必将会掀起一场大规模的经济、贸易、文化交流热潮,
新课程倡导以人为本的新理念,强调构建“民主、和谐”的师生关系,凸显学生是学习,教师是学生学习的组织者、引
The new curriculum advocates a new people-oriented concep
正确理解和把握刑事诉讼立案的基本条件,严格案前审查,是做好立案工作的前提和保障。但是立案应该具备什么样的条件呢?本文通过对公诉和自诉案件的立案条件的分析,提出了立案条件
水利水电工程是我国重要的经济产业,推动了我国经济与社会的发展,这就使得水利水电工程的质量控制以及安全管理成为了重点的工作.基于此,本文分析了水利水电工程中相关管理制
摘 要 《津关令》是我国西汉《二年律令》的重要组成部分,学界对《津关令》的研究业已倾注了相当关注。但《津关令》作为法律,目前对其立法目的的论述尚难以见到。只有了解了该法律立法的目的,才能知道该法律的地位。本文结合汉初社会形势分析,《津关令》的直接目的在于以控制大量的稳定的人口来维护统治,以“黄金”为抓手稳定经济秩序,以“马匹”、“铜铁”为突破口整顿军备。而隐藏于背后的原因,除了通常认为以“强本弱末
【摘 要】探究性学习是实现新课改课程目标的一个重要途径。开展探究性学习,并不意味着要让学生亲自去获取相接知识或经验。开展探究性学习,关键是要体现“教为主导,学为主体”这一教学基本原则,体现“以人为本”的基本精神。 【关键词】 探究性 主导 权利 所谓探究学习,即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术研究的情境,使学生自主、独立地发现问题并进行实验、操作、调
[摘要]研究性教学是指学生在教师的指导和启发下,通过主动提出问题、研究问题、总结生华等过程获取知识的方式,这种方法在中职语文教学中得到了广泛应用。研究性教学的主要目的是将学生作为教学的主体,通过更为开放的教学模式,使学生获得知识,提升学生的理解能力以及综合素质。研究性教学模式的主要方法,是由提出问题—分析问题—交流生华三个部分组成。本文通过对研究性教学模式的特征以及实施,分析研究性教学模式的应用效