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教育问题,一直以来都是普通老百姓非常关注的话题。当越来越多的小学生开始“拉”着书包上学,那些书包犹如塞满了东西的行囊一样,沉甸甸的;许多偏远地区的孩子由于受自身经济条件和当地教育水平的限制,无法接受良好的教育;地处贫困山区的农民因为缺乏知识,空守着满山的宝贝却不知该如何利用……
当城市发展已经进入到了信息化时代,我们开始憧憬智慧城市所构建的美好生活的同时,我们也看到了,推行教育信息化,实现智慧教育,势在必行。
什么是智慧教育呢?我想,智慧教育首先是给我们创造了一种更好的教育理念,只有改变传统的教育理念,我们才能改变我们现有的教育方式,为我们的教育事业迎来全新的时代;其次,智慧教育应该给我们带来了更方便和快捷的教育,教育本来就应该与时俱进,当信息化进入我们的课堂,当智慧进入我们的信息化,我们的智慧教育带来的是你想不到的方便和快捷。
随着以物联网、云计算等为代表的新一代新息技术的崛起,以Ipad为代表的新一代互联网终端的风行,传统教育被现代教育取代,那只是时间问题而已了。目前,国内很多地方,特别是北京、上海、浙江、江苏、福建等省市在内有不少学校都已经在开展智慧教育的试点。杭州胜利小学,率先在浙江省开展了电子移动教学的试点,通过应用先进的终端和定制教学软件,最大程度的解放了小学生的书包,受到了学生和家长的好评;上海市甘泉外国语中学开展了智慧教育云项目区试点,通过云技术智能教室使设在甘泉中学与江宁学校的主分场两处班级实现了共享教育资源,开创了异地同步互动教学的新型模式。
有了智慧教育,给我们的教育带来了巨大改变。走进试点校园,你会惊讶地发现,原来那一摞摞厚厚的教课书和参考资料已经被一个轻便的电子终端所替代。这个重量不足1千克的电子终端,既是课本也是辅导书,既是笔记本也是作业本,学生们在任何时间、地点都可进行学习。身处校内时,他们可从学校的数字教育管理平台自主下载电子教材、课件、辅导材料和家庭作业;置身校外时,他们能够随时查询相关课程信息,完成复习、做作业并提交作业等内容,还可与老师进行实时的互动交流。且当他们一踏入校园,校内的信息门户平台就覆盖了他们从入校、在校到离校的全过程。家长们则可以及时掌握孩子到离校信息,并了解孩子在校期间的相关活动信息。
同时,通过建立的智慧教育平台,为很多山区的贫困学生创造了与大城市孩子共享教育资源的可能。他们足不出户,就可点播、在线观看国内外优秀教师的授课录影,了解前沿的教育信息,在学到知识之余,还能够直观地看到外面的世界。
以上种种,只是智慧教育带来改变的一些缩影,实际上,智慧教育所能带来的还有更多先进的教育模式。但是,我们已经能够通过这些感到,智慧教育带来的好处实在是太多了。实施智慧教育,正是时候。
我想,构建智慧教育,离不开先进的技术应用,但更需要我们有一个正确的理念和构建一个智慧的教育体系。政府应该做好顶层设计,针对不同阶段的教育,实施不同的智慧教育,同时应该做好试点项目的总结,做到试点一个成功一个。实施智慧教育,离不开政府、学校和企业三方面共同参与,缺一不可,只有我们的教育主管部门和学校重视,在政策的支持下,有更多地企业参与,中国的智慧教育才能最终形成。
百年大计,教育为本。发展智慧教育,是现代创新型国家教育发展的必须,以信息化带动教育现代化也是我国教育事业科学发展的重大战略任务。我们要以人为本,发掘人的“智慧潜能”,系统地推动智慧教育向纵深发展。
当城市发展已经进入到了信息化时代,我们开始憧憬智慧城市所构建的美好生活的同时,我们也看到了,推行教育信息化,实现智慧教育,势在必行。
什么是智慧教育呢?我想,智慧教育首先是给我们创造了一种更好的教育理念,只有改变传统的教育理念,我们才能改变我们现有的教育方式,为我们的教育事业迎来全新的时代;其次,智慧教育应该给我们带来了更方便和快捷的教育,教育本来就应该与时俱进,当信息化进入我们的课堂,当智慧进入我们的信息化,我们的智慧教育带来的是你想不到的方便和快捷。
随着以物联网、云计算等为代表的新一代新息技术的崛起,以Ipad为代表的新一代互联网终端的风行,传统教育被现代教育取代,那只是时间问题而已了。目前,国内很多地方,特别是北京、上海、浙江、江苏、福建等省市在内有不少学校都已经在开展智慧教育的试点。杭州胜利小学,率先在浙江省开展了电子移动教学的试点,通过应用先进的终端和定制教学软件,最大程度的解放了小学生的书包,受到了学生和家长的好评;上海市甘泉外国语中学开展了智慧教育云项目区试点,通过云技术智能教室使设在甘泉中学与江宁学校的主分场两处班级实现了共享教育资源,开创了异地同步互动教学的新型模式。
有了智慧教育,给我们的教育带来了巨大改变。走进试点校园,你会惊讶地发现,原来那一摞摞厚厚的教课书和参考资料已经被一个轻便的电子终端所替代。这个重量不足1千克的电子终端,既是课本也是辅导书,既是笔记本也是作业本,学生们在任何时间、地点都可进行学习。身处校内时,他们可从学校的数字教育管理平台自主下载电子教材、课件、辅导材料和家庭作业;置身校外时,他们能够随时查询相关课程信息,完成复习、做作业并提交作业等内容,还可与老师进行实时的互动交流。且当他们一踏入校园,校内的信息门户平台就覆盖了他们从入校、在校到离校的全过程。家长们则可以及时掌握孩子到离校信息,并了解孩子在校期间的相关活动信息。
同时,通过建立的智慧教育平台,为很多山区的贫困学生创造了与大城市孩子共享教育资源的可能。他们足不出户,就可点播、在线观看国内外优秀教师的授课录影,了解前沿的教育信息,在学到知识之余,还能够直观地看到外面的世界。
以上种种,只是智慧教育带来改变的一些缩影,实际上,智慧教育所能带来的还有更多先进的教育模式。但是,我们已经能够通过这些感到,智慧教育带来的好处实在是太多了。实施智慧教育,正是时候。
我想,构建智慧教育,离不开先进的技术应用,但更需要我们有一个正确的理念和构建一个智慧的教育体系。政府应该做好顶层设计,针对不同阶段的教育,实施不同的智慧教育,同时应该做好试点项目的总结,做到试点一个成功一个。实施智慧教育,离不开政府、学校和企业三方面共同参与,缺一不可,只有我们的教育主管部门和学校重视,在政策的支持下,有更多地企业参与,中国的智慧教育才能最终形成。
百年大计,教育为本。发展智慧教育,是现代创新型国家教育发展的必须,以信息化带动教育现代化也是我国教育事业科学发展的重大战略任务。我们要以人为本,发掘人的“智慧潜能”,系统地推动智慧教育向纵深发展。