【摘 要】
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学校社会联合提供互联网资源能够确保学生更多地获得历史资源;确保互联网育人模式有效实施是关键,首先必须要加大教师培训力度;建立学校家庭的互联网育人模式教师要 重视从学
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学校社会联合提供互联网资源能够确保学生更多地获得历史资源;确保互联网育人模式有效实施是关键,首先必须要加大教师培训力度;建立学校家庭的互联网育人模式教师要 重视从学习任务出发,尽快指导学生在家庭环境之中利用互联网来构建学习空间。本文以七年级历史教学为案例,探索了家庭学校社会联合构建网络育人模式的措施,总结了家庭学校社会通过互联网构建育人模式需要注意的问题。
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