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新时代背景下,国家和政府对职业教育有了新的规划和要求,要求中职生掌握专业技能,要有适应时代发展的强大心理素质.由于目前中职生的抗挫折能力比较薄弱,班主任作为与学生接触最多的个体,应发挥岗位优势,培养学生的抗挫折能力,使他们能够适应新时代的社会环境.
浅谈班主任如何培养中职生的抗挫折能力
【摘 要】
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新时代背景下,国家和政府对职业教育有了新的规划和要求,要求中职生掌握专业技能,要有适应时代发展的强大心理素质.由于目前中职生的抗挫折能力比较薄弱,班主任作为与学生接
【机 构】
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玉林市第一职业中等专业学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年9期
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