【摘 要】
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班主任工作是一门艺术,很多班主任出于树立威信、从严管理的考虑,在学生面前从不敢轻易表露自己.这是班主任工作的一个误区,是班主任角色意识的严重错位.众所周知,现代学生社
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班主任工作是一门艺术,很多班主任出于树立威信、从严管理的考虑,在学生面前从不敢轻易表露自己.这是班主任工作的一个误区,是班主任角色意识的严重错位.众所周知,现代学生社会接触面广,信息接收多,思维活跃且波动性大,他们往往对"不苟言笑"、"不可接近"的教师敬而远之,而迫切希望班主任老师能够善解人意、和蔼可亲,他们希望接近老师、了解老师,希望从老师身上学到东西.如果他们的这一愿望得不到满足,则会对班主任的教育反应冷淡,甚至"无动于衷".班主任如果看不到
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