《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教师要提供幼儿自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿的想法和创造,肯定和接纳他们独
【正】 我们家乡有一座美丽的圆池,它吸引了许许多多来自四面八方的群众。家乡圆池的夜色是最美的。每当夜幕降临时,你到那儿,就会闻到一阵阵沁人心脾的花香,因为圆池的外围
教育是帮助学生变得更有知识、更有能力、更有智慧,能更加轻松地应对生活中所发生的一切事情,逐渐变得越来越开心幸福的过程。人的本质是追求解放和幸福。如果教育在做这些,学生们就会欣然接受,甚至乐此不疲。在教学中,教师如果能做到以下两点,学生就不会把学习当作一种痛苦的事情了。 一、帮学生快乐学习 在当前的社会环境下,学习成绩几乎影响着一个学生的一切。如果学习成绩不好,他不大可能开心。无论他别的
本期“环保之声”集中发表了贵州省桐梓县复兴小学的几篇作文。同学们有如此强烈的环保意识,令人欣慰。
胃肠道间质瘤(Gastrointestinal Stromal Tumors,GIST)是一种发生于消化道的少见的肿瘤,所占比例不足1%,发病率约2/10万。但它是胃肠道最常见的间质细胞肿瘤,其中小肠间质瘤占胃肠道
《物理课程标准》强调指出:“让学生在生动具体的情境教学中学习物理。”因此,在教学中教师要善于根据教学内容,精心创设出具有启发性的、有变化的、有新异感的教学情境,以诱发学
慢性肾盂肾炎是临床上常见而难治的疾病.大多数患者往往滥用抗生素而产生耐药性,从而造成治疗上的困难.笔者自1997年~1999年两年间,应用左旋氧氟沙星治疗难治性慢性肾盂肾炎32
传统的英语课,老师课前精心备课,课上认真讲解,课后布置大量作业进行巩固。可学生整节课只是在看、在听,处于压抑、被动的状态。事实上,教给学生学习方法远比教授书本知识重要得多。一个老师最大的成功之处不是教给学生多少,而是学生能够学会多少。其中,培养学生的自主学习能力最关键。 教师在教学活动中要尽量创造条件,调动学生的自觉性与积极性,充分发挥学生的主动性,必须让学生自己动口、动手、动脑,总结出知识的重
《3-6岁儿童学习与发展指南》提出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作……是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。”陈鹤琴先生在《