【摘 要】
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【内容摘要】在高中生物教学过程中，教师必须注重提高生物实验教学的有效性，创设生活情境，以激发学生的兴趣，养成良好的生物实验习惯。注意对学生逻辑思维的开发，提高学生学习积极性。积极开展探究活动，锻炼学生实践能力。尊重学生个体差异，促进全体学生共同进步。 【关键词】高中生物实验教学有效性 生物学科是一门研究自然知识的学科，生物知识结构比较复杂，理解起来也会感觉抽象性较强，为了提高学生对生物知识的理
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【内容摘要】在高中生物教学过程中，教师必须注重提高生物实验教学的有效性，创设生活情境，以激发学生的兴趣，养成良好的生物实验习惯。注意对学生逻辑思维的开发，提高学生学习积极性。积极开展探究活动，锻炼学生实践能力。尊重学生个体差异，促进全体学生共同进步。
【关键词】高中生物
其他文献
【内容摘要】初中思想品德作为初中一门重要课程，对于学生的成长和发展意义重大。为此，本文结合个人多年初中思想品德教学实践，在此提出几点教学策略，仅供参考。 【关键词】初中道德与法治课 有效教学 策略 初中道德与法治课对于学生思想道德素质和能力的培养具有十分重要的作用。因此，在教学中我们要遵循新课标教学要求，采用有效教学策略，激发学生参与学习的热情，提高教学效果。 一、流露感情吐露心声，营造丰富
【内容摘要】教学的主要目的是让学生从学习的过程中学会知识的技能以及培养学生的思维能力，进而将知识运用到生活中，指导生活，同时对学生进行情感教育。任何科目都是与生活实际息息相关的，来源于生活，并高于生活，因此教师在教学过程中应该将理论知识与实际生活相结合，提高学生对知识的掌握，同时让学生学以致用。地理也是一门与生活息息相关的科目，生活中处处是地理知识，在我国目前环境受到严重破坏的背景下，对学生进行生
【内容摘要】在小学数学课堂教学中，教师和学生的综合素质情况，都会影响到师生之间的互动。“师生互动学习型教学模式”在小学数学教学中的应用，有利于活跃课堂氛围，强化学生对教学内容的理解。本文对影响师生互动的因素进行分析，并就数学课堂教学中“师生互动学习型教学模式”的构建策略进行探讨。 【关键词】數学课堂教学师生互动学习型教学模式应用策略 在小学教育体系不断完善的过程中，传统的教学模式已经无法满足学
【内容摘要】随着我国教育改革的不断深入，人们开始越来越重视初中语文教学。另外，在教学大纲中对语文教学也提出了有关要求。既要让学生形成良好的语文阅读习惯，同时还应该充分掌握语文知识。基于此，比较阅读法应运而生。因此，为了提高初中语文教学效率，文中重点分析了比较阅读在初中语文教学中的应用。 【关键词】比较阅读初中语文教学应用 比较阅读作为初中语文教学中的一种新型学习方法，有助于提升学生的学习能力。
【内容摘要】现在大家都不断推进素质教育的进行。初中数学教学任务很重，在总体的课程中占有重要的地位。我们知道数学的学习和逻辑思维能力有很重要的关系，所以在初中数学的教学中，老师要注意培养学生的逻辑思维能力，给他们以后的数学学习打下良好的基础。 【关键词】初中数学 培养 数学思维能力 众所周知，数学是非常重要的学科，以后的各个学科都和数学有联系。所以从初中开始数学知识开始加深难度，要求学生提高数学
【内容摘要】随着新一轮教育改革的推出，基于语文核心素养培养的有效课堂教学模式的构建开始备受教师的关注，教师要改变传统语文教学模式，不断提高课堂教学效率，让学生真正学到知识，就必须要使课堂充满活力，让学生愿意在课堂上进行学习，能够激发学生学习潜能，提升学生学习的积极性和主动性，实现师生的良好互动，让语文的课堂不再枯燥无味。本文主要基于语文核心素养培养的有效课堂教学模式进行研究，为更好地开展语文教学进
【内容摘要】高中阶段的教学中，数学是一门重要的学科，有利于学生抽象思维能力的培养。随着新课程改革的深入，传统的课堂教学方式已经无法满足数学教学的需求。在实际的教学中，教师的课堂教学方式比较单一，学生缺乏学习兴趣，对数学学习存在抵触心理。因此，高中数学教师应当采取情景教学，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。文章中结合高中数学教学，探究情景教学对课堂教学带来的积极影响。 【关键词】情景教学
【内容摘要】英语写作是知识的输出，而阅读是知识的汲取。所以，阅读和写作是相辅相成的，他们在英语教学中都扮演着重要的角色。初中英语中的阅读教学不仅能够拓展学生的视野，还能积累到大量的写作素材。而写作教学呢，它不仅能帮学生捋清阅读中的素材，还能深化学生的阅读思维，培养学生良好的阅读习惯。因此，教师要注重英语教学中阅读和写作教学的融合。 【关键词】初中英语 阅读 写作课 教学模式 根据新课标提出的要
【内容摘要】在现有的高中物理教学当中，《弹力》属于力学基础的章节，在对这一章节进行具体的教学时，需要考虑到教学的整体性和学生的主体性，结合生活实际创设适当的教学情境，激发学习热情，促进学生主动探究，切实提高学生的学习质量，培养学科核心素养。本文对《弹力》的教学设计与分析进行了实际的研究，并提出了一些全新的实践思路和方法。 【关键词】弹力 学生 教学设计 高中物理 高中物理一直都是学生所接触的科
【内容摘要】如今，在新课改下，对高中生创新思维以及创新能力加以培养属于数学教学期间的重要环节。数学课上，除了要让高中生对一些常规性的解题方法加以掌握之外，同时好虚站在不同角度对数学问题加以思考，进而实现一题多解。而本文重要借助例题对巧妙构建等差数列进行解题的方法加以说明，并且在教学中进行应用，进而对高中生创新思维以及创新能力加以提升。 【关键词】等差数列创新是为高中数学 新课改下，高中阶段的数