【摘 要】
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随着中小学课程改革的实施,国家、地方、学校三级课程结构模式的全面铺开,素质教育的全面推进,书法艺术教育已逐渐受到重视,特别是自2004年秋,书法艺术作为河南省地方课程以
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随着中小学课程改革的实施,国家、地方、学校三级课程结构模式的全面铺开,素质教育的全面推进,书法艺术教育已逐渐受到重视,特别是自2004年秋,书法艺术作为河南省地方课程以来,各地中小学纷纷开设了书法艺术课,各种类型的社会
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