【摘 要】
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从中国美术教育史的角度看来,1918年"北京美术学校"的诞生,说明美术教育具有现代化规范,它由先后毕业于"京都市立美术工艺学校"和"京都市立绘画专门学校"的"海归派"郑锦主持
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从中国美术教育史的角度看来,1918年"北京美术学校"的诞生,说明美术教育具有现代化规范,它由先后毕业于"京都市立美术工艺学校"和"京都市立绘画专门学校"的"海归派"郑锦主持中国第一所国立的美术学校,挑战与机遇并存。学校成立翌年,经历反帝、反封建的"五四运动"洗礼,郑锦与教职员又面对北洋政府挪用教育经费问题,以及来自不同教育理念的内部教员与外部力量的挑战。本文以历史文献为基础,致力重构"北京美术学校"初期所面对的状况,以及校长郑锦的应对方策,力求复现从"北京美术学校"到"北京美术专门学校"之推进历程,从而揭示"大时代"下中国美术教育事业的重要一角。
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