生态语文背景下语文社团建设路径探析

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  摘要:高职院校语文社团活动因其特有的特色与魅力已经成为校园文化一道亮丽的风景线,对提高学生的语文核心素养发挥着积极的作用。文章以作者指导多年的校园剧社团为例,阐述了在生态语文背景下,语文社团在管理、运行等方面的建设路径和成效。
  关键词:生态语文;语文社团;建设路径
  中图分类号:G712
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摘要:崇高在美学史上经历了一个漫长的发展过程,在博克、康德等伟大哲学家的丰富发展下愈发完善。由法国作家雨果的长篇小说《悲惨世界》改编而成的歌剧电影,就是一部充满崇高感的影片。  关键词:崇高理论;康德;博克;认识与分析  中图分类号:J905 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)52-0006-02   电闪雷鸣的汹涌海面,高耸入云的巍峨高山,浩瀚灿烂的美丽星海,磅礴雄伟的
摘要:文章论述了在推进思想政治理论进课堂的教学实践中,将“习近平海洋强国思想”融入船舶教学工作全过程的意义和路径,在研究生必修课程高等结构动力学教学的基础上,从课程的政治内涵出发,精准把控高等结构动力学要求的政治定位,培养和提高学生的政治素养。  关键词:思想政治理论;高等结构动力学;教学方法论  中圖分类号:G641文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)36-0035-03  
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摘要:应用型人才的培养是近年来国家人才培养战略调整的重要举措,也是地方本科院校服务区域经济社会发展的有效手段和途径。文章结合笔者自身对《物理性污染控制》课程的教学实践和体会,介绍了《物理性污染控制》课程如何在应用型人才培养模式下改革的一点构想,以期环境工程专业能加快培养应用型人才的步伐。  关键词:应用型人才;物理性污染;教学方法;教学团队  中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:167
摘要:“90后”研究生是研究型大学科技创新的主导力量,其群体管理模式主要包括研究生主体、综合素质等方面的日常管理,和研究生课程阶段相关的课程管理,以及导师与科研管理和就业指导。研究型大学、硕士生导师和研究生要重视并充分利用这些因素,采取相应的措施,完善和加强研究生的群体管理模式,从而提升研究生的综合素质。  关键词:“90后”研究生;培养管理;综合素质;导师与科研  中图分类号:G643 文献标
摘要:大学英语是高校学生的必修课,其教学主要是在课堂上进行的。有效的课堂活动能够提高学生的语言学习兴趣,保证教学任务高质量地完成。本文中,作者根据自己的教学经验和教学实践,以所讲授的《新核心大学英语读写教程》为例,介绍了课堂上所运用到的活动。  关键词:新核心;课堂活动;设计原则  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2016)10-0186-02  一、引言 
摘要:“个性化阅读”是在新课标精神下生成的一种新的阅读理念,作为对传统的“独白式”阅读教学弊端的一种反驳,它确认了学生在阅读中的主体地位,使学生的个性在阅读中充分张扬。但是在教学实践中,一些教师仅仅从形式上把握运用这一理念,盲目夸大学生的自主和个性而消解了教师的作用,这是对“个性化阅读”理念的严重误读。在“个性化阅读”教学实践中,教师应担当起文本阅读的先行者、課堂教学的组织者和学生阅读的促进者。 
摘要:以陕北米脂姜氏庄园为例,阐述了民居数字化资源建立的技术手段,分析了民居数字化资源在教学中的应用及优势,以期为未来课堂教学研究提供有意义的探索途径。  关键词:陕西民居;数字化资源;教学应用;姜氏庄园  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)19-0072-02   民居是我国传统建筑中的一个重要类型,不仅反映了悠久的历史文化,更体现出自然和
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摘要:作为信息技术在教育领域的体现,近几年微课在我国的学校教育教学活动中受到了极大的关注。诸多研究都显示出微课对提升教学效果具有一定的帮助,但作為一种新兴事物,微课给教学带来的并不只有益处。本文结合大学与中学教学活动的区别,以结果导向为视角讨论了微课给教学活动带来的得与失。  关键词:微课;大学课程;中学课程;优缺点  中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(201