【摘 要】
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在初中的众多教学科目中,地理可以说是一门独特的科目,它既需要学生记背各种知识,要求学生有着扎实的理性思维,既需要学习权威知识,又教给学生实践性的技能。在这之中,对于有
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在初中的众多教学科目中,地理可以说是一门独特的科目,它既需要学生记背各种知识,要求学生有着扎实的理性思维,既需要学习权威知识,又教给学生实践性的技能。在这之中,对于有效图像的应用极具代表性。有效图像作为地理学中独有的信息综合载体,要求学生养成识图用图绘图的习惯,具有一定的空间立体思维。对于中学生来说,有效图像是中较为新鲜的事物,容易引起他们学习的兴趣,从而提高初中地理课堂的教学效果。本文针对如何培养初中地理学生识图用图绘图的习惯,做出简要探讨。
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