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<正>抗疫期间,为保证"抗疫稳学"的实效性,成都市实验小学(以下简称"实小")"停课不停研",以教学研究为支撑,厚实"抗疫稳学"的基础。现以数学教研组为例,简介实小的"云教研"实践。面对现实达成共识。对习惯于现场教研的老师们来说,线上隔空教研具有探索性和挑战性,实小厚重的教研文化为数学教研组提供了精神支撑和路向引领,并据现实情况在教研方式上达成"聚、