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大课间的体育活动能够展现一个学校的凝聚力，给学生提供了良好的体育锻炼机会和氛围，帮助他们放松大脑，缓解紧张的课堂压力。然而我国现阶段的小学体育活动中存在着诸多不足，笔者结合自身的体育教学经验，在本文中分析了小学大课间体育活动存在的问题，并基于我国小学体育教学实际情况，提出了针对大课间活动的完善策略与建议，希望能够促进全国小学大课间体育活动的正常开展。