【摘 要】
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<正>作为"中国STEM教育2029行动计划"领航学校、浙江省STEAM教育项目种子学校和西湖区STEAM教育项目孵化基地学校,杭州市保俶塔实验学校着力研究构建跨学科整合的STEAM课程体
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<正>作为"中国STEM教育2029行动计划"领航学校、浙江省STEAM教育项目种子学校和西湖区STEAM教育项目孵化基地学校,杭州市保俶塔实验学校着力研究构建跨学科整合的STEAM课程体系。学校STEAM教育课程的开发原则:打破壁垒完善标准我校研究团队认为,打破学科间的壁垒,根据课程标准与实际学情不断完善课程内容,符合STEAM教育的初衷。
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