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本刊2006年第2期部分文题介绍
【摘 要】
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【出 处】
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国际内分泌代谢杂志
【发表日期】
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2006年26期
其他文献
摘 要：义务教育督导是我国教育事业发展的衍生物，其会依据教育管理实践活动，总结管理经验以及教学经验等，对其活动进行监督指导以及评价等，其已经成为了现阶段教育管理体系当中的重要组成部分，可以更为系统化的开展教育督导工作，以此来改善优化当前教育行政管理的现状，全方位的提升教育的质量。 关键词：义务教育督导;问题;对策 引言：义务教育督导是一类适用性强制性较强的现代教育科学管理方式，同时其也已经成为
摘要：在社会发展中提升了对素质教育的重视，并在新课改中明确了素质教育的方向与目标。高中英语课程属于语言类学科，对英语的实际应用能力有较高的要求，而素质教育中也体现了对学生实践能力的重视，基于此教师深刻研究新课程改革内容并将其融入高中英语教育中，提升学生的英语应用能力，促进素质教育改革。本文专门针对高中英语课程改革的影响与教学策略进行研究，以供各界同仁参考。 关键词：高中英语;课程改革;影响;教学
摘要：随着小学英语教学要求的不断提高，传统教育教学方法面临着挑战与考验，如何运用生活的教学策略，全面提升小学英语教学质效，成为教学实践中的重点之一。基于此，本文首先介绍了生活化教学的内涵，并结合相关教学经验，分别从创设教学生活化环境，激发学生兴趣等多个角度与方面，探讨了小学英语教学生活化的有效方法，望对小学英语教学实践有所裨益。 关键词：小学英语;生活化;价值内涵;方法策略 引言： 英语是小
【概要】游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。《指南》中指出：“尊重幼儿身心發展的规律和特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。”本文阐述幼儿教师在开展游戏化课程中指导幼儿活动的一些做法，旨在推动游戏向更高水平发展。 【关键字】幼儿;游戏;观察;指导 爱玩是孩子的天性，游戏是儿童的生命，从某种意义上说，幼儿的各种能力是在游戏中获得
摘 要：在小学数学教学中，将游戏融入教学中可以有效地吸引学生探索学习的欲望，激发学生思维活力，促进学生数学逻辑思维的形成与发展。同时，教师可以利用游戏来引导学生学习掌握一些较为枯燥、较为抽象的数学知识，从而提高学生的学习效果。教师还可以运用游戏增强学生的动手能力，促进学生手脑协调发展。随着教育改革的不断推进，游戏化教学在小学数学中的应用越来越受到广大小学数学教育工作者的重视。 关键词：游戏;小学
摘要：小学六年级数学教师教学重点已从培养学生综合素养以及接受新知识的能力转变为培养学生数学能力，提高学生数学复习效果。因此，教师的教育理念也应适时改变，探寻符合六年级学生数学教育的教学方式。本文将着重分析以错促教的教学方式，并给出其应用于小学六年级数学教学中的有效策略。 关键词：小学数学;以错促教;有效策略 一、以错促教的概念 以错促教指的是教师基于学生的错误来制定教学计划的教学方式。教师在
摘要：论文主要分析了人工智能技术的发展对英语教学的影响及相应的策略，提出英语课堂应该进行多元化的教育改革，并且在现如今的信息化基础上完善英语教育方式。 关键词：人工智能，初中英语，以读促写，自主能力发展 在近几年全新课改的背景下，现如今的英语教学已经逐步脱离了应试教育的死板规律之中，所以我们应该在如今的课堂教学中，逐渐引用多元化的教育方法，激发学生对于英语学科的学习兴趣，培养学生在英语学科中的
【摘 要】 高校创新人才培养需要一个良好的外部环境，构建新型的社会与高校之间的关系是其中的基本要素。社会是检验人才的舞台，需要对人才及其培养进行理性评价，并通过信息反馈以便正确地引导高校不断改进创新人才培养方式;社会还是高校创新人才培养的合作者，需要建立高校与社会之间双向流动的合作模式及其持续有效的实现机制。 【关键词】 创新人才培养;外部环境;社会 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确高
摘要：在小学语文课堂教学当中，教师不仅要传授理论知识，更要培养学生语文素养，还应进一步帮助学生树立正确的价值观，提高学生的审美意识，促进学生综合素质的全面发展。随着社会逐步发展，新课标对小学语文教学提出了新的要求，教师要积极改革课堂教学，更新陈旧的教学观念，很多教师由于比较传统，没有教学发展的理念，导致学生还只是一味地死记硬背课本知识，而忽视了社会发展趋势。 关键词：小学语文;核心素养;培养策略