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<正> 数列,看起来与“形”关联不大,课本上也缺乏借助图形解答数列题的例子。其实,只要我们以课本内容为线索,善于挖掘,会发现数列与“形”有密切的关系。通过对数列的几何意义的剖析,能开拓我们的思路,巧妙地解答某些问题。我们知道,若用
等差数列的几何意义及其应用
【摘 要】
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<正> 数列,看起来与“形”关联不大,课本上也缺乏借助图形解答数列题的例子。其实,只要我们以课本内容为线索,善于挖掘,会发现数列与“形”有密切的关系。通过对数列的几何意
【机 构】
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湖北阳新一中高二（2）班,湖北阳新一中高二（2）班
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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1990年05期
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