【摘 要】
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分层教学的方法能对不同学生进行不同程度的教学,使得每一位学生都能得到全面发展,这也符合当下素质教育的基本要求.在学习初中数学的过程中,教师在布置课前预习作业时需要根
【机 构】
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广州市增城区石滩镇第二中学,广东广州,511330
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分层教学的方法能对不同学生进行不同程度的教学,使得每一位学生都能得到全面发展,这也符合当下素质教育的基本要求.在学习初中数学的过程中,教师在布置课前预习作业时需要根据学生不同学习程度进行作业的布置.课前预习对于学生来说尤为重要,能使学生对于所学内容有一个基本认识,从而在课堂学习过程中更好地跟上教师的思路来进行学习.
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