【摘 要】
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考试是教学测评的最主要的手段。传统出卷方式是教师手工组卷，由于人为不稳定因素而造成难以把握和控制知识的覆盖面、试题的难易程度和题量的大小，从而直接影响试卷的质量，试卷的质量则关系到教学测评的准确性和客观性。随着计算机辅助教学的广泛发展，教育工作者纷纷利用计算机的强大功能参与教学。自动组卷是按照用户对测试系统的要求，利用计算机建立题库并对其进行管理，然后按某种策略从所建题库中自动地抽取符合用户要求的
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考试是教学测评的最主要的手段。传统出卷方式是教师手工组卷，由于人为不稳定因素而造成难以把握和控制知识的覆盖面、试题的难易程度和题量的大小，从而直接影响试卷的质量，试卷的质量则关系到教学测评的准确性和客观性。随着计算机辅助教学的广泛发展，教育工作者纷纷利用计算机的强大功能参与教学。自动组卷是按照用户对测试系统的要求，利用计算机建立题库并对其进行管理，然后按某种策略从所建题库中自动地抽取符合用户要求的一组测试题目以组成测试试卷。组卷问题是一个多目标约束优化的问题，生成的试卷要符合一定的约束和规范，所以组卷之前有必要对试题评价指标和试卷评价指标进行分析。
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摘要：目前人们越来越重视古诗文的学习，而如何去学习古诗文，运用什么样的学习方法才能让其获得更好的学习效果便成了人们争论的话题。由于诵读法有其自身的优势，再结合学生的学习心理规律特点，可以得知诵读法在古诗文学习中的有着独特的作用。那么在实际教学实践中应该如何运用诵读法呢？文章将从遵循规律，巧用时间，教会方法等反面来探讨如何运用，以提高教学效率。 关键词：诵读法 记忆能力 规律 教学方法
【摘 要】本节课教学进一步扩展了学生空间与图形的认知领域，进一步发展了学生的空间观念，也为以后认知有关圆的图形，学习有关圆的知识打下基础。 【关键词】认识圆 教材分析 设计思想 一、教材依据 认识圆是人教版数学六年级上册第四章第一节的内容。 二、教材分析、学生分析及设计思想 本课内容是在学生认识了长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形等平面图形的基础上进行教学的。教材编排思路是
本模块学习内容与要求： 话题：本模块话题是“音乐”，阅读课文为音乐人物专访，文化角阅读文章介绍了美国的一项音乐奖（）。教师要帮助学生应用新学词汇、句型等基础知识，围绕话题开展听、说、读、写活动，促进学生正确看待音乐的功能，并通过音乐增长知识、丰富知识。 词汇：见MODULE FILE 语法：现在完成进行时。 功能：表达情感。 技能：听：能识别对话和语段中新学词汇和短语，并正确理解其意义
摘 要：为适应素质教育的要求，必须根据初中学生学习的特点，通过各种教学方法培养学生兴趣，锻炼、提升思维能力，提高学生的自学能力，以提高初中历史课堂教学的实效性。 关键词：初中历史；课堂教学；适应 初中学生正处于儿童期向青年期转变的过程中，初称为“心理断乳期”。这个时期学生的独立性和逆反心理逐渐增强，有强烈的求知欲，学习态度积极，有很强的参与意识，创新欲望强，但学习持续时间不长，心理承受
学起于思，思源于疑，疑解于问。问题是科学研究的出发点，是开启任何一门科学的钥匙。教师在课堂教学中，适时、合理地创设问题情境，营造一种现实而富有吸引力的学习氛围，使学生处于“心欲求而未得，口欲言而不能”的状态，引导学生在教师创设的问题情境中不断进行探索活动，使知识更好地被学生接受、内化。那如何来创设问题情境，培养学生的问题意识呢？应通过启发式教学，精心设置问题情境，努力培养学生的问题意识。本文试图在
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【摘 要】数学是思维科学,也是实验科学,数学中的推理除了演绎推理外,合情推理也占据重要地位.本文通过问题提出,论述了合情推理的重要性,并结合教学实例,论述了在教学中可通过观察实验、归纳、类比、猜测及结合生活实际等多种途径培养学生的合情推理能力。 【关键词】合情推理 数学 教学 1、问题的提出 历年来,我国数学教育存在这样一个怪现象:在国际中学生数学奥林匹克竞赛中,中国的金牌数和奖牌总数总
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