【摘 要】
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作者有感于老子“水的哲学”理论,从中职班主任工作的角度出发,探讨“水的哲学”理论如何应用于中职生的思想教育,以达到塑造中职生的思想美的效果。
The author has a sens
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作者有感于老子“水的哲学”理论,从中职班主任工作的角度出发,探讨“水的哲学”理论如何应用于中职生的思想教育,以达到塑造中职生的思想美的效果。
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