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青春期教育的研究，在我国教育科学研究领域还是一个崭新的课题。而国外，如美国，苏联，日本等国家在进行青春期教育（国外一般谓之性教育）和青春期教育的研究方面则有较长的历史，并取得了一些重要的研究成果，如美国在1892年即出版了第一部性教育的专著一《真理的教导》。但国外一般是着重于性知识的传播和对性生理，性行为等方面的研究。从生理上看，青春期是指一个人从童年向成年转化的过渡时期，是决定一个人身心发展的关键期，周恩来总理在六七十年代曾多次指示要加强对青少年的生理卫生和性知识教育，把它做为一件大事来抓，但这项工作却一直未能得到应有的重视和切实的实施。