【摘 要】
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新课程改革深化发展,对大学音乐欣赏教学工作提出了更高要求。怎样融合现代的教育理念,促进学生综合素质与综合能力的双向发展,更换音乐授课形式,发挥素质教育功能,启发学生
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新课程改革深化发展,对大学音乐欣赏教学工作提出了更高要求。怎样融合现代的教育理念,促进学生综合素质与综合能力的双向发展,更换音乐授课形式,发挥素质教育功能,启发学生思维的创新力,开阔他们的想象空间,这是教师们值得深思的首要问题。社会需要的是高素质、全能型的栋梁之才,年轻人必须掌握多门学科知识,才能为了社会的建设贡献出一份强大的助力。大学音乐欣赏教育与素质教育联合起来,对于提升学生未来的人才价值而言有着重要的意义,下面我们就对此做出深入的探究.
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