【摘 要】
:
本文目的是介绍评分检验与SAS实现.具体地说,评分检验统计量有5种常见的形式,即一般评分检验统计量、稳健评分检验统计量、残差评分检验统计量、广义评分检验统计量和拉格朗日乘数检验统计量;评分检验主要用于以下3种场合,即检验部分或全部回归系数是否为0、检验单个效应是否不在回归模型中以及检验平行线假定是否成立.本文通过两个实例,借助SAS软件实现前述提及的各种评分检验,并着重解释与评分检验有关的输出结果.
【机 构】
:
军事科学院研究生院,北京 100850;军事科学院研究生院,北京 100850;世界中医药学会联合会临床科研统计学专业委员会,北京 100029
论文部分内容阅读
本文目的是介绍评分检验与SAS实现.具体地说,评分检验统计量有5种常见的形式,即一般评分检验统计量、稳健评分检验统计量、残差评分检验统计量、广义评分检验统计量和拉格朗日乘数检验统计量;评分检验主要用于以下3种场合,即检验部分或全部回归系数是否为0、检验单个效应是否不在回归模型中以及检验平行线假定是否成立.本文通过两个实例,借助SAS软件实现前述提及的各种评分检验,并着重解释与评分检验有关的输出结果.
其他文献
随着社会的发展,家庭教育与学校教育的协作表现出越来越重要的作用.在此背景下,班级家长委员会(以下简称“家委会”)应运而生.期待通过家校协作,充分调动家长积极性和创造性,挖掘家长与社会教育资源,为孩子创造更全面的学习环境,促进孩子的全面发展.
忙碌之后,放下生活中那些繁冗而嘈杂的琐事,此刻身边一片宁静.时光如水,心境轻柔,一种返璞归真的情愫悄然涌起.rn让一颗心从喧嚣和浮躁中出来,桌上水壶里洋溢出袅袅的水汽,木质的茶盘静静摆放着,拿出珍爱的陶瓷茶具,怀着怜香惜玉之情从茶叶桶里轻轻拿出一片片清香弥漫的茶叶.泡上茶,坐下来悄然等待,仿佛等待着与亲朋知己相聚一样,观看茶的颜色,轻闻茶的清香,然后慢慢品味,任凭一缕茶的芬芳滋润心田.茶如知己,在流逝的时光里默默相伴,尤其是在这忙碌之后难得的小憩时刻,身心都累了,茶却能驱除劳累、平息浮躁.一杯茶入口,心神
上课铃响了,我抱着写话的本子,迈着轻快的步子走进了教室.rn同学们像是感受到了我愉悦的心情,特别安静.我习惯性地扫视了一圈教室,微笑着说:“同学们,你们昨天的写话都写得很好.我真为你们感到高兴.”大家听了一个个把背挺得直直的.我又笑了笑,举起了一叠作业本,看着他们,说:“今天老师还发现一份最满意的作业,你们猜猜是谁的?”不等我说完,同学们一下子把羡慕的眼光投向平时写话写得特别好的小卓,有的同学甚至喊出了他的名字.我再次笑了笑,拿起最上面的一本作业,激动地大声宣布:“他就是——小浩.”同学们都把疑惑的目光转
11月11日晚,广东环境保护工程职业学院暑期“三下乡”优秀队伍表彰暨经验分享交流会在116多功能学术报告厅举行.广东环境保护工程职业学院党委副书记钟真宜、校团委副书记刘瑛,相关部门老师及各二级学院团委书记、“三下乡”指导老师和队员们参加.
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》决策部署,指导各地加强学科类校外培训项目鉴别工作,督促各地加快完善制度,尽快建立专家队伍,提高工作的科学性和规范性,教育部日前印发了《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》(以下简称《指南》).
本文目的是介绍对数秩检验与SAS实现.对数秩检验的检验统计量有多种不同的表达形式,其中,最常见的表达形式有两种:第一种,类似于“Pearson\'s拟合优度χ2检验统计量”;第二种,类似于“高维表资料优势比齐性检验统计量,即Breslow-Day\'sχ2检验统计量”.对数秩检验统计量具有两种分布类型:χ2分布和标准正态分布.在构造对数秩检验统计量的过程中需注意四个方面的内容:①以个体的“生存时间”大小排序后分层或分区形成序贯的多张四格表资料;②注意区分“每个个体的生存时间”是完整数据还是删失数据
心理困扰:孩子究竟有何心事rn文静母亲首先这样介绍情况:“文静这孩子现在正读八年级,也是个挺文静的性情,不爱说话,平时就喜欢一个人安安静静的,应该说是挺让人省心的.可是,自从上了初中,特别是到了八年级,她就不再让人那么省心了.先是闹肚子疼,闹胃口不好,就不爱上学了,有时候她在学校里说身体不舒服,也会让我们接回来.我们带孩子看过医生,也没查出孩子身体有什么问题.后来,我们又发现孩子变得很爱哭,总是一个人流泪.最让我们担心的是,孩子最近还常常用小刀划手腕……”
2018年,国家卫生健康委员会等10部委联合发布《关于印发全国社会心理服务体系建设试点工作方案的通知》,四川省绵阳市被列为全国第一批试点地区.绵阳市人民政府依据《中华人民共和国精神卫生法》等相关法律法规和文件精神,结合前期调查研究和社会心理服务工作的试点实际,编制出台了《绵阳市社会心理服务工作管理办法》,并于2021年12月25日起施行.本文围绕社会心理服务的相关概念、办法总则、重点内容、保障措施等方面进行解读,以期为社会心理服务工作的规范、持续和有效开展提供参考.
本文目的是介绍似然比检验与SAS实现,包括似然比检验统计量的3种定义和6种较常用的似然比检验统计量.3种定义分别为基于参数向量的空间大小来构造似然比检验统计量、基于两个嵌套统计模型来构造似然比检验统计量和基于全模型与部分模型来构造似然比检验统计量;6种较常用的似然比检验统计量分别是一般似然比χ2检验统计量、校正似然比χ2检验统计量、剖面似然比χ2检验统计量、拟似然比χ2检验统计量、伪似然比χ2检验统计量和Rao-Scott似然比χ2检验统计量.本文通过两个实例,借助SAS软件实现似然比χ2检验,对输出结果
目的 探讨抗精神病药物对精神分裂症患者血尿酸水平的影响,明确抗精神病药物抗氧化性,为精神分裂症的治疗提供循证参考.方法 采用主题词+自由词的方式,计算机检索PubMed、Embase、Web of Science、Cochrane Library、中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库,纳入抗精神病药物对精神分裂症患者血尿酸水平影响的对照研究.采用RevMan 5.4进行Meta分析.结果 纳入中英文文献共15篇,包括9种抗精神病药、1434例精神分裂症患者.Meta分析结果显示,奥氮平