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近几年来,许多大专院校,尤其是高等师范院校和中等师范学校开设了电化教育专业或课程,这对推动中小学电化教育工作的开展无疑起了非常积极的作用。但是,由于这是一门新设课程,因此在开设中还不可避免的会存在一些问题,如在中等师范学校中开设的《电化教育基础》(以下简称《电教基础》)课就存在这样的问题。一是没有专职电教课教师,使这门课程比较散乱、无统一的要求;二是没有与文