【摘 要】
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目的了解和分析兴宁市中小学生营养状况与防治效果,以便采取相应防治措施.方法2002年9～12月以兴宁市"三中三小"等6所学校7～18岁在校学生为对象进行调查.按照<学校卫生情况年报
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目的了解和分析兴宁市中小学生营养状况与防治效果,以便采取相应防治措施.方法2002年9～12月以兴宁市"三中三小"等6所学校7～18岁在校学生为对象进行调查.按照<学校卫生情况年报表说明及技术规范>的要求,测量身高、体重,以<1985年全国学生7～22岁身高标准体重值>为评价标准.结果中小学生营养不良率为3.69%,营养过剩率为3.43%,营养正常率为92.88%.男女生营养不良率,差异无统计学意义(P＞0.05),营养不良率初中生高于小学生和高中生;而营养过剩
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2006年12月30日，随着全国最长的过江管供水工程——亭江至琅岐过江管供水工程竣工通水，琅岐8万多居民从此喝上了清甜的自来水。
【摘 要】 幼儿正处于一个创造和发展的时期。我们应为他们打开创造的大门，培养他们探索发现的积极性，挖掘他们的创造潜能，让幼儿在广阔自由的天地里进行创造。使他们渐渐从无到有，从潜在到现实。愉快的进行创造表现体现自身价值，健康充实的成长。 【关键词】 美术；创造力；好奇心；感性认识；灵感；个性发展 【中图分类号】G60.22【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）18-0-01
河工模型作为一种研究手段,已成为解决各种水利工程问题普遍公认的一种有效工具。为了解实体模型变态问题研究现状,在几何变态、时间变态对水流和泥沙运动的影响成果及变率允
【摘要】中等职业教育是当前我国教育体系中的一个重要的组成部分。随着新课改的不断深入，中职教学改革也在不断向前推进。体育教学是中职教学的重要构成之一，对于学生的健康成长有很大的影响。中职教学也要符合时代的发展和要求，积极的进行教学改革，才能培养出符合时代发展的复合人才。本文先对中职学生的身心特点进行分析，之后对中职体育教学现状做了简单分析，之后对中职体育教学改革措施做了探讨。 【关键词】中职教育
目的观察大鼠脑缺血后一氧化氮(NO)、兴奋性氨基酸(EAA)和丙二醛(MDA)含量的变化,探讨它们之间的关系.方法将动物分为假手术组和缺血组后,通过高效液相色谱或硝酸还原酶法测
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）14-0231-02 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”数学教学过程，是一个充满心理活动的过程。如何在教学过程中，教师依据小学生认识和掌握知识的规律，以及小学生的年龄心理特征，利用数学知识的魅力，激发学生对所学知识兴趣，充分调动学生学习的积极性和主动性，从而达到乐学的境界，这是值得我们每位数学教师不断研究
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）17-0265-01 对于一个刚走进教育行业的我，第一次作为一个班主任，在与学生的师生生活中每天都有不大不小的故事发生，在这些纷繁复杂的故事里，让我有了一个深深的体会，那就是如果一个学生犯了错误，常常遭到教师的训斥，他就生活在批评中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在鼓励中，他会学会自信。每个孩子都是一本书，
【摘 要】 终身教育思想是贯穿每个个体人的发展的一个具有普遍意义的教育发展战略。一般地，终身教育思想是基于个体人的全面发展，探讨人的价值，尊重人的个性特殊成长的“发展为了明天，基于今天”价值理念，实现个体人的意义成长。学生个体人的终身发展是一个综合性过程，需基于在课堂教学地位重建、学生自主发展、丰富多样化的课程和创造终身发展校园环境等方面建构起终身教育发展的内外在价值体系，实现人的可持续发展。
【摘 要】STS教育，是科学（Sicence）、技术（Technology）、社会（Society）教育的简称。是以科学、技术、社会关系为重心而组织的教学模式，是近年来世界各国科学教育改革运动中形成的一种新的科学教育构思。STS教育的两个基本点就是突出科学技术在社会中的应用以及科学、技术与社会之间的相互联系和相互作用。STS教育主张在教育中不应只重视科学知识的教育，更应重视培养学生正确的世界观和社