【摘 要】
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【教学目标】1.阅读一组刻画人物的文章,感受鲜活的人物形象。2.引导学生留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,学会通过观察、交往等多种方法了解人物的特点,收集人物的典型事
【机 构】
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广东深圳市福田区全海小学,深圳市教育科学研究院,
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【教学目标】1.阅读一组刻画人物的文章,感受鲜活的人物形象。2.引导学生留心观察身边的人,注意特点鲜明的人,学会通过观察、交往等多种方法了解人物的特点,收集人物的典型事例和相关材料。3.引导学生借助生动鲜活的具体事例,恰当的外貌、神态、动作、语言等描写方法写
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