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【摘 要】
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随着新课改的推进,人们逐渐觉得一向“戴着镣铐跳舞”的语文教学似乎可以放开手脚了。语文是开放的,课堂是活泼的,动态生成的课堂教学成为新课程积极倡导的基本理念之一,在这一理念的影响下,形成了课堂教学“无法预约的精彩”。于是“动态生成”的课堂教学便成为一种时髦的追求,而传统课堂中的预设好像被大家淡忘了,甚至有人认为预设太束缚教学,不少人在评课中拿“预设”问罪,只要课堂有人工设计的痕迹,通通认为违背了课改
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2009年8期
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