【摘 要】
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在这个突出主体性的多元化时代,多数学生喜欢音乐却不喜欢上音乐课,如何改变这一现状是音乐教师面临的问题。作为音乐教师,应该积极了解学生的心理特点和兴趣所在,转变教学观
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在这个突出主体性的多元化时代,多数学生喜欢音乐却不喜欢上音乐课,如何改变这一现状是音乐教师面临的问题。作为音乐教师,应该积极了解学生的心理特点和兴趣所在,转变教学观念和教学方法,通过形式多样、生动活泼的课堂去培养学生对音乐的兴趣,让学生在音乐课中体会到音乐活动的快乐,使他们由衷地喜欢音乐课,主动接受良好的音乐教育和音乐熏陶。
In this prominent subjective era of pluralism, most students like music but do not like music lessons. How to change this situation is a problem facing music teachers. As a music teacher, we should actively understand the psychological characteristics and interests of students, change their teaching concepts and teaching methods, cultivate students’ interest in music through various forms and vivid classrooms, and make students realize the joy of music activities in music lessons , So that they sincerely like music lessons, take the initiative to accept good music education and music edification.
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