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20世纪50年代,我国引入了苏联油画教学模式.毋庸置疑,这种教学模式的引进在当时对我国的油画艺术教育产生了极为重要的影响.然而,经过几十年的发展之后,这种传统的教学模式的弊端也逐渐显露出来,比如,过分着眼于学生的技能训练,偏重科学、理性地观察和描绘对象.
论油画教学中的创造性思维
【摘 要】
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20世纪50年代,我国引入了苏联油画教学模式.毋庸置疑,这种教学模式的引进在当时对我国的油画艺术教育产生了极为重要的影响.然而,经过几十年的发展之后,这种传统的教学模式的
【机 构】
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新邵县第五中学
【出 处】
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大视野
【发表日期】
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2010年15期
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