【摘 要】
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自习课上,孩子们正专心地做练习卷,我在批阅刚收上来的习字册.教室里,静谧中弥漫着温馨.rn忽然,一个错别字闯入我的视线——“棱”字,孩子把右下方部位错写成“父”.不用看名
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自习课上,孩子们正专心地做练习卷,我在批阅刚收上来的习字册.教室里,静谧中弥漫着温馨.rn忽然,一个错别字闯入我的视线——“棱”字,孩子把右下方部位错写成“父”.不用看名字,我一眼就认出这是小宣的习字册.小宣是个聪明机灵的孩子,可马虎得很,经常漏做题目、写错字、审错题,就连习字册的“一描”“二仿”“三临”,他也会出错,简直是名副其实的“造字大王”.他呢,还总给自己找理由,什么没看清楚了,什么写得有点儿快了……每次谈话,他都是一副诚恳认错的样子,信誓旦旦地承诺下次不会错了,可一转脸的工夫就“涛声依旧”,十足的“认错积极、改错无期”.五年级了还犯这么低级的错误,如此发展下去,怎么了得!
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