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＜正＞“双减”政策旨在减轻学生的作业负担，缓解学习带来的心理压力，为学生搭建宽松的学习氛围，确保学生能健康快乐地成长，促进学生全面发展。小学阶段教育属于义务教育阶段，在这一阶段，要尽量减轻学生的学业负担和课外作业的负担，为学生营造良好的学习环境和学习氛围。小学语文是学生学习的重要学科，
分析“双减”背景下小学语文减负增效课堂作业设计
【摘 要】
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＜正＞“双减”政策旨在减轻学生的作业负担，缓解学习带来的心理压力，为学生搭建宽松的学习氛围，确保学生能健康快乐地成长，促进学生全面发展。小学阶段教育属于义务教育阶段，在这一阶段，要尽量减轻学生的学业负担和课外作业的负担，为学生营造良好的学习环境和学习氛围。小学语文是学生学习的重要学科，
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2022年38期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度“双减”专项课题“‘双减’后,如何让课堂作业‘赋能增效’——以小学语文学科为例”（课题立项号：GS[2021]GHBZX173）的研究成果；
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期刊
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