飞吧,气球!

来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niqing813
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
车,在平坦的大道上奔驰着。也许是因为长时间的行驶,原先活跃的车厢,早已安静了下来。只有单调而枯燥的马达声,伴随着阵阵的颠簸,催人欲睡。坐在我前面座位上的是一对母子。那男孩约有四五岁,圆圆的小脑袋和圆圆的脸,胖嘟嘟的小手紧紧地抓着系了两个氢气球的红线,安祥地睡在妈妈的怀里。气球漂浮着,孩子的母亲也靠着车窗,熟睡着。从窗外射入的阳光,和煦而温柔地洒在这对母子身上。
其他文献
<正>~~
期刊
摘要:正确认识学生的个性差异,因材施教,使每个学生都能在原有的基础上得到发展。即以学生的个性差异为依据,运用个性化的教学方法、策略和技术,促使每个学生都能找到适合自己个性才能发展的独特领域。这就是个性化教育。  关键词:个性化教育 课堂教学    由于先天的素质和后天所处的文化环境、家庭背景等的不同,学生群体也存在着差异性和丰富性。正确认识学生的个性差异,因材施教,使每个学生都能在原有的基础上得到
瞄准:调查有 melatonin 的治疗学的治疗是否能保护老鼠免于尖锐胰腺炎和它的联系的肺损害。方法:72 只男 Sprague-Dawley 老鼠随机被划分成三个组:假冒的操作(那么) ,严重尖锐胰
食管的癌是有世界范围的增加的发生的好攻击、致命的恶意。发生率国际性地变化,与在南部、东方的非洲和东方亚洲发现的最高的率,并且在西方、中间的非洲和中美洲最低。有局部地
拓展教学法是《新课标》理念下,高中语文教学界逐渐关注的一种教法。它注重课程资源的开发和整合,注重将课外的学习资源和学生的生活体验等纳入课堂。这种教法是在课堂教学中,把
“作文难”是常挂在学生嘴边的话。难在无话可说,难在有话不知从何说起,难在好不容易写完还要被老师评为:语言干瘪、思想空洞、情感造作。作文教学更是一个“老大难”的问题,多年
镇江实验学校是一所以体艺教育、行为规范教育为特色的九年一贯制学校,学校布局合理,绿草茵茵、小桥流水、名言警句、温馨提醒、自然环境与人文环境和谐统一,校园氛围浓郁。
鲁迅曾说到,他写《药》是受到俄国作家安特莱夫的《齿痛》的影响。有位老师在教学鲁迅的小说《药》时安排了这样一个教学环节:教师先用大屏幕出示安特莱夫的小说《齿痛》的故
课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是教学。对农村教师来说,我们的数学教学往往注重已有的经验,传统继承教学多,以惯性为主。新课改下我们必须改变“教师讲,学生听;教师问,学生答”,以及大量地布置练习题的教学模式。在教学过程中,教师必须转变角色,变知识的传授者为教学活动的组织者、指导者、合作者;充分发挥学生的创造性,以学生的认知发展水平和已有的知识经验为基础,为学生提供充分的数学实践活动
人的染色体的实质的部分从 transposable 元素被导出;古老的 retroviral 感染的残余。保守估计在 8% 点将人的内长的 retroviruses (HERV ) 的百分比放在染色体。通常,在在体的