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学生英语学习的能力，主要是学生独立学习英语的能力。就实际情况看，学生英语学习的自主学习方面存在着一定的问题：例如学生学习的时间分配上，教师如何在有限的时间内互换好自己的角色，除了单纯的传授课堂知识外。怎样启发学生的自主学习能力的问题，学校生源升学压力的问题。这些问题影响了学生自主学习能力的挖掘与培养。我认为：教师应该从学校的特点，学生的身心发展特点以及学校英语教学的现状。研究教师的“教”，学生的“学”，让学生学会学习，培养学生自主学习的能力。