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<正>课例研究作为研究活动,必然需要选用一定的方法。而作为研究方法,本身又是一个非常复杂的存在。在一般的教育研究著作里面,对研究方法都做过许多的分类介绍,比如观察法、调查法、实验法、测量法、预
关于课例研究方法的思考
【摘 要】
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<正>课例研究作为研究活动,必然需要选用一定的方法。而作为研究方法,本身又是一个非常复杂的存在。在一般的教育研究著作里面,对研究方法都做过许多的分类介绍,比如观察法、
【机 构】
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浙江省宁波中学科研处,
【出 处】
：
中小学校长
【发表日期】
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2011年07期
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