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1、小猪卡卡生病了。他的脑袋有点儿痛，嗓子有点儿痛，就连屁股也好像有一点痛。
生病了
【摘 要】
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1、小猪卡卡生病了。他的脑袋有点儿痛，嗓子有点儿痛，就连屁股也好像有一点痛。
【出 处】
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幼儿智力世界
【发表日期】
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2008年10期
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摘 要：新时代素质教育的目的是提升学生的整体素养，对初中学生来说就是遵循学生的认知规则，培养学生可持续发展的心智。鉴于此，班主任应按照“既面前向全体学生，又要遵循学生有个体差异”的要求，以学生为教学主体，迎合新时代学生的“喜好”，有效强化班级内部凝聚力，借以激发学生兴趣并培养学生能力，促进学生的健康成长。 关键词：班主任 班级管理 教学管理 班级是初中学生学习与生活的场所，是学生提升认知事物的
摘 要：高中阶段是学生价值观形成的重要时期，这一时期的生命教育与学业应试同等重要。受到传统教育的束缚，当前学生的文化基础虽然得到巩固，但是他们的生命意识相对薄弱，因此在高中语文教学中融入生命教育是时代的发展趋势，也是素质教育的必然要求。教师要将生命教育融入阅读、写作、鉴赏等语文教学的各个环节，使学生感受到生命的价值，形成珍惜、热爱生命的意识。 关键词：高中语文 课程教育 生命教育 教学实践 近
摘 要：听说读写能力是学生学习语文应该获得的四项基本素养，是教师努力教学的成果体现。教师要完成培养学生全面发展的教学目标，必须要脚踏实地，不断创新教学方法，引导小学生在语文学习实践中不断进步。笔者作为一名小学语文教师，将依据自己的教学实践，在下文中详细阐述如何通过听、说、读、写四项实践训练打造小学语文幸福课堂。 关键词：小学语文 实践训练 幸福课堂 教学创新 小学语文是我们要学习的母语。语文教
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