【摘 要】
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十年改革以来,我国的普通教育发展很快,在宏观方面,教育的战略地位,正在逐步确立,教育结构得到很大调整,教育管理体制进一步改进;在微观方面,学校教育在课程设置、教学方法、
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十年改革以来,我国的普通教育发展很快,在宏观方面,教育的战略地位,正在逐步确立,教育结构得到很大调整,教育管理体制进一步改进;在微观方面,学校教育在课程设置、教学方法、培养方向等方面都有了明显的进步。但是失误也是很大的。邓小平同志指出:“十年来改革最大的失误,是教育发展不够,尤其是思想政治工作发展不够”。普通教育的明显失误在于,忽视和放松了德育教育,忽视了普通教育的目的和培养方向,忽视了对学生进行必要的劳动观念教育和劳动技能的培养、片面强调智育,追求升学率,造成了严重的社会后果。
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