【摘 要】
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Many researchers have applied clustering to handle semi-supervised classification of data streams with concept drifts.However,the generalization ability for eac
【机 构】
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Guangxi Key Laboratory of Image and Graphic Intelligent Processing, Guilin University of Electronic
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Many researchers have applied clustering to handle semi-supervised classification of data streams with concept drifts.However,the generalization ability for each specific concept cannot be steadily improved,and the concept drift detection method without considering the local structural information of data cannot accurately detect concept drifts.This paper proposes to solve these problems by BIRCH (Balanced Iterative Reducing and Clustering Using Hierarchies) ensemble and local structure mapping.The local structure mapping strategy is utilized to compute local similarity around each sample and combined with semi-supervised Bayesian method to perform concept detection.If a recurrent concept is detected,a historical BIRCH ensemble classifier is selected to be incrementally updated;otherwise a new BIRCH ensemble classifier is constructed and added into the classifier pool.The extensive experiments on several synthetic and real datasets demonstrate the advantage of the proposed algorithm.
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摘要：在新课程标准教学理念下，农村初中语文课堂教学要探索一些新的课堂教学方法：首先，要坚持先学后教，根本转变教师教学观念；其次，要通过合理分组、合作阅读，培养学生合作解决问题的能力；最后，要开展思维激发教学，培养学生自主创新的实践意识和能力。 关键词：初中语文 先学后教 教学模式 探究 纵观目前的农村初中语文课堂教学，大部分的初中语文教师都采用传统的“串讲加解释”教学结构模式。对教材不作过多的
《语文课程标准》早就将语文的学科性质定义为“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这里的“人文性”既包括人的文化性，又包括文化的人性，它的实质就是人文精神，人文精神主要是指人格、情感、意志、性格、心理品质等。在具体的教学中要体现人文性，就得变“教师强加体验”为“学生亲历体验”（如《画家和牧童》分角色表演），变“讲授式教学”为“研究性教学”（
物理是一门实验应用学科，许多同学由于没有正确掌握物理学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致物理成绩不如人意.因此在学习物理的时候，我们有必要学会如何掌握物理知识，掌握物理技能，培养物理能力，以及锻炼成良好的物理心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握物理学习方法进而形成综合学习的能力. 物理学习中应主要注意以下问题： 一、正确理解和掌握物理的基本概念、
针刺手法是影响针刺疗效的关键,然而其作用规律、机制尚不完全清楚.天津中医药大学实验针灸学研究中心郭义教授团队与天津大学电气自动化与信息工程学院王江教授团队,长期以
随着我国社会经济的飞速发展，人民群众的生活水平显著提高，机动车的数量也在迅猛增长，而与之相应的交通基础设施建设、道路规划和交通管理等却远远落后于时代的需求和发展，交通问
在当今教育改革的潮流下,小学数学的改革也迫在眉睫,教育改革的要求指出,教育者在小学数学的教学过程中,应将讲授教材知识与提升学生的思维意识相结合,使学生在收获知识的同
在语文教学中，我們应该把作文和阅读联系起来，让阅读为写作服务。通过诵读使学生融进优美的意境、背诵精美句段积累现代语言；分析课文不面面俱到，抓住文章灵魂，抓住作者思路即可；对精美语言进行品味，对美好片段师生共同分享；利用课本资源，鼓励学生运用；仿写经典课文，牢记写作技巧。 那么，阅读与写作究竟应当如何结合呢？在此谈谈个人的一点看法。 一、交给学生阅读好方法 学生要读的作品很多，而在目前教育没完全
品德与生活课程标准指出：“《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”这门课程是以儿童直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式而展开教学的，注重孩子情感与态度的培养、行为与习惯的养成、知识与技能的传授、过程与方法的指导。就是这种新型的活动课程，为低年级学生提供了展示自我的舞台，让学生在一种真实的环境中，学会分辨是非，引发道德体验，提高道德
随着科技的进步与发展，数控车床的应用越来越多，数控车工技术课程便成了职中专业必修的基础技术课程。作为中职学生，学习数控车工技术的目的主要是为了使学生能掌握数控基本原理、各大模块的功能、检测原理等基本知识，熟悉相关的仿真软件和自动编程软件，掌握数控车床的编程知识，通过实训提高学生的动手能力和创新能力。 一、目前数控车工技术课程面临的问题 1、教学内容滞后于技术更新。数控车工技术课程具有技术更新快
多年的英语教学实践使我感到，就大多数高中学生而言，他们的脑子并不是“笨”，不少学生头脑灵活，智力因素与同龄人的差异并不悬殊，而导致学业失败的主要原因是由于非智力因素的培养不够。非智力因素对学习起着重要的推动、维持、调节、激励作用。从这种意义上讲，非智力因素的培养应是教学的关键。 一、培养学生正确的学习动机 在英语教学中，应注意对学生加强学习目的培养，并结合教学内容本身的特点激发学生的学习动机。