【摘 要】
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摘要：在排球比赛中，防守反击是得分的关键。本文主要对后排队员在防守中取位技术进行分析讨论。以求为排球后排队员防守训练提供依据。 关键词：后排防守、取位、防守、击球面
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摘要：在排球比赛中，防守反击是得分的关键。本文主要对后排队员在防守中取位技术进行分析讨论。以求为排球后排队员防守训练提供依据。
关键词：后排防守、取位、防守、击球面
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【内容摘要】素质教育是当前教育改革的主课题。素质教育目标的实现，在很大程度上决定于学科教学的落实。语文学科，在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用，因此发挥语文学科的优势，探讨学生素质在语文学科教学的“导、学”机制的渗透是很有必要的。 【关键词】语文教学；素质教育；审美情趣； 语文学科具有基础性，因为它包括了语言文字知识（如语音、文字、语法、修辞、逻辑等）和运用语言
我们应该从儿童的实际生活中捕捉有意义的内容，因地制宜，因校制宜地选择各种不同的教学活动类型，不断提高品德教育的针对性、实效性、生动性，提高整个教育的质量，为学生的品德形成奠定基础。 1．贴近生活、注重体验 学生品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于学生现实生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感，真实而非虚假的道德体验和道德认识。帮助学生参与社会、热爱生活、学习做人是
目前，在农村初中存在一个普遍性的问题，那就是学生流失太多，这已成为困扰学校的突出问题。现根据对学校流失生情况的调查，分析一下学生流失的原因并提出一些控辍保学的建议。 一、流失原因 (一)新的读书无用论影响。一些人认为读书无用，农村教育不能很好地为现代农业服务，不能为农村劳动力转移提供培训。 据调查，一些初中毕业生因为缺乏生活技能，进城打工没门，搞二三产业无路，只好在家里闲着，面临的是：升学无
在传统历史教学中，“书本+粉笔+黑板+地图册”的教学方法已缺乏情景渲染，很容易使学生失去学习历史的兴趣。将电教手段引入历史教学，可以最大限度地创造出让学生如闻其声、如见其人、身临其境的历史真实情景感受，引起情感共鸣，激发学习兴趣。 导入新课时，让历史的悬念激起学生的兴趣。美国著名教育家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”将电教媒体引入课堂教学，创设情景，制造悬念，使事物化抽象为形
目的：激素性股骨头缺血性坏死可能与激素诱导下骨髓间充质干细胞(BMSCs)的成脂分化有关,活血化瘀中药对该病早期的防治有明显疗效。通过观察中药红花活血化瘀有效成分羟基红花黄色素A (HSYA)对激素性股骨头缺血性坏死相关指标的影响,研究HSYA对激素性股骨头缺血性坏死的防治作用,由此进一步验证活血化瘀中药对激素性股骨头坏死的防治效果,探讨发病机制和中药作用机理,为临床提供更有效的治法和方药的实验依
摘要：中学教学与高等教育间必然存在着衔接性。这种衔接性就意味着，素质教育不仅注重学生综合能力的形成，还关注到他们在大学学习阶段的问题意识、创新意识的养成。素质教育的功能具有内隐性和长期性的特征。 关键词：素质教育；中学教学；功能定位；实践 关于如何实施素质教育的讨论已经持续了10多年，近年来又在新课程改革的基础上再次引起了教育界的重视。从现有文献的论述可知，同行们大都就事论事的提出了自己的见解
摘要：“任务驱动”式教学法是新课程理念下以学习任务为中心，以教师讲授与学生练习相结合，让学生在实践中主动发现问题、思考问题、解决问题的教学方法。在初中信息技术教学中，利用任务驱动教学法进行教学不仅增强了教学的针对性，而且也提高了学生的学习兴趣和创新能力，因此是值得广泛探讨与应用的教学方法。 关键词：信息技术 任务驱动 信息技术是当前最具潜力和影响力的学科。在初中信息技术教学中，教师既要加强
【内容摘要】当今社会知识日新月异,科技突飞猛进。为了满足社会的发展需要以及学生的兴趣与爱好，也为了能直接地、迅速地了解世界科技发展的最新动态,学生必须具备良好的阅读能力,英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是符合社会需要的。 【关键词】英语阅读；理解；课外活动； 初中英语阅读教学是初中英语教学中极为重要的部分。我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。而且,在近几年的中考试题