【摘 要】
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秋又至,我弯腰捡起一片片落叶,开始想念你那痴痴的脸。——题记在我的记忆里,你永远是一个痴痴的小孩,你不懂上厕所,你不懂开心,你不懂什么是危险,你只会每时每刻想着吃饭:“
【机 构】
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湖南省桃江县桃花镇中心学校新星文学社,
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秋又至,我弯腰捡起一片片落叶,开始想念你那痴痴的脸。——题记在我的记忆里,你永远是一个痴痴的小孩,你不懂上厕所,你不懂开心,你不懂什么是危险,你只会每时每刻想着吃饭:“我的饭呢?我要吃饭。”而当你这么说时,你早已经吃完三餐了。你只会每时每刻想着逃出那“幸福的枷锁”——自己的房间,进行一系列的危险动作——跳河。或者你只会搬着一把朴素的木椅,倚在门边,眺望远方。你的
Autumn to, I bent over and picked up a piece of leaves, began to miss your jerky face. - Inscription in my memory, you are always a jerk kid, you do not know the toilet, you do not know happy, you do not understand what is dangerous, you will only think of eating every moment: “I I want to eat. ”And when you say that, you’ve already had three meals already. You will only think of every moment to escape that “happy yoke” - his room, a series of dangerous moves - jumping into the river. Or you will only move a simple wooden chair, leaning against the door, overlooking the distance. your
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摘 要: 随着新课改的推进,强调学生是教学活动的主体,学生学习兴趣是否浓厚,学习主动性高低,决定教学活动的成败。教师要善于利用一些数学问题的趣味性,创设一种能有效诱发学生学习动机和兴趣的情境,使学生大脑始终处在活跃状态之中,促使学生学习。教学时注意联系生活实际,使教学活动更直观,化难为易,学生也会感兴趣。 关键词: 新课改 数学教学 兴趣培养 社会的飞速发展对教育教学提出了更高的要求。由于数学
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