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随着社会的发展和人们生活水平的提高,学习钢琴的儿童变得越来越多,相应地,在他们的钢琴教学中自然也会遇到越来越多的问题。如何应对这些问题,是值得我们去关注和探讨的。本文从我国儿童钢琴教学的现状出发,分析了儿童钢琴教学中存在的一些问题,并对影响儿童钢琴教学成果的因素进行了详细的探讨,希望能够总结出一些提高儿童钢琴教学质量的方法。对儿童钢琴教学研究具有一定指导和借鉴价值。