【摘 要】
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【正】 人们时常运用不同的方法,去处理企业中人和人的关系;而管理科学的理论,正是处理这种关系的方法之一.经过了三十年社会主义建设的中国,在企业管理上,诸如组织生产、工
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【正】 人们时常运用不同的方法,去处理企业中人和人的关系;而管理科学的理论,正是处理这种关系的方法之一.经过了三十年社会主义建设的中国,在企业管理上,诸如组织生产、工作分配、干群关系等方面,都积累了一定的经验.这些经验是以这样的理论为基础的:党应该体现人民的意志;人民是国家的主人,劳动者有权利和能力来管理企业.这不是以技术为中心的理论,而是以人为中心的理论,深信人民有能力去安排未来的命运.五十年代以前的美国,管理科学是以技术为中心的.从五十年代开始,出现了以人为中心的管理科学.它认为,每一个普通劳动者都有
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<正> 合同制是企业之间通过契约形式,建立经济联系,分工协作,互相制约,互相促进,共同保证完成国家计划的有效办法。在基本建设中实行合同制,可以明确工程建设单位、勘察设计单位和施工企业等各自的经济责任,有利于调动各方面的积极性,多快好省地进行建设。在进行大规模社会主义现代化建设的今天,我们应当充分运用合同制这一经济办法管理基本建设。下面就推行基本建设合同的问题谈几点看法。签订经济合同是进行基本建设的客观要求在进行基本建设的过程中,周期较长,涉及面广,参加单位多,协作配合关系复
【摘要】近几年，教育体制不断完善，越来越适应学生的学习方式，在小学日常的教学之中，教师对教学的目标以及方式都进行了改变.越来越多的教学体系出现在课堂之中，替代了原先老套乏味的教学，使教學水平得到了质量保证，并且培养了小学生自我考虑问题的能力，学生个人素质得到了全方位的提升，奠定了小学教学今后发展的基础.本文主要分析如何使小学生在数学学习之中养成自我思考的能力. 【关键词】小学数学教学;独立思考能
【摘要】本文进行了小学数学教学中德育渗透的缺失与重构策略的初步探究，分析了目前小学数学教育的德育情况，探究了形成这一现象的原因，最后针对在小学数学教学中渗透德育提出了几点策略. 【關键词】德育;小学数学;重构策略;课堂教学;综合素质 一、引 言 学生是学习的主体，教学的核心是学生的学习，德育则是学习活动的关键环节.“德育”是指在教师的引领下，学生围绕具有挑战性的学习主题，全身心积极地参与、体
主要对增强现实技术在移动设备、医疗、工业等领域的应用进行了综述。
【正】 现在,大部分广告上都强调对推销的产品"实行三包",即包修、包换、包退."实行三包"成了当前风靡一时的口号.似乎只有这样,才能提高企业信誉,才能打开产品销路,才是有效
<正> 第二次世界大战以后三十年,日本经济取得高速度发展.日本资本主义经济的发展是建筑在各个资本主义企业的发展基础之上的.而各个企业的发展又主要取决于经营的优劣,取决于对于企业人力、物力和财力的合理利用,取决于对企业的生产、技术和经济活动的有效组织和管理.企业的指挥是企业活动的必要条件.战场上缺少将军不能打仗,企业没有好的企业家也根本谈不上会有好的经营管理.一代新型企业家在战后日本经济发展当中发挥了不可低估的作用.
当前，随着我国社会经济的不断发展，但会计行业内从业人员职业道德却普遍不高，各种违规现象十分常见。因此，本文着重对会计职业道德缺失进行原因分析．找出根本原因和症结所在，并针对
【摘要】培养学生的创造力，不仅是学生取得长远发展的重要内容，还是时代发展对学生提出的必然要求.因此，教师在高中数学教学中可以从问题意识、探究能力、发散思维等素养的培养出发，稳步提升学生的创造力，同时促进学生综合能力的提升. 【关键词】高中数学;创造力;学生;培养策略 在数学教学中培养学生的创造力并不能一蹴而就，而是应当逐步从学生的思维和意识角度入手，帮助学生打好创造的根基.也就是说，创造的前提
首先勾勒亚太地区政府采取何种相关策略及政策来提倡中小企业的创新成长，其次，通过评析和比较各国的中小企业创新政策来研究鼓励中小企业创新政策的共同之处与特征。最后，说明其
环境伦理学家因为理论取向的不同而存续于两极之间:一极是以种族主义(speciesism)为典型代表的强调个别种族价值优先的人类中心主义,一极是以生态法西斯主义(ecofascism)为典