论文部分内容阅读
小学数学课程改革,对学生核心素养的培养提高到了一个全新的高度。随着数学教学改革的不断推进,小学数学教学明确了学生数学核心素养的目标和内容,在此背景下,需要教师改变课堂教学模式,由以教为主变成以学为主,将书本知识与数学实践活动紧密结合,引导学生培养良好的数学思维能力,促进学生数学核心素养的形成。
基于学生数学核心素养培养的小学数学教学探究
【摘 要】
：
小学数学课程改革,对学生核心素养的培养提高到了一个全新的高度。随着数学教学改革的不断推进,小学数学教学明确了学生数学核心素养的目标和内容,在此背景下,需要教师改变课
【机 构】
：
甘肃省民乐县新天寄宿制小学
【出 处】
：
天津教育
【发表日期】
：
2021年10期
其他文献
近年来,国内各地经济持续发展,农业结构也得到了一定的调整与优化;同时,科技的进步也使越来越多的先进技术手段在小麦栽培种植作业中得到应用。当前,国内小麦种植面积持续增
Street artist 难词探意 1. charcoal /ɑkl/ n. 炭;（作画）木炭 2. turtle /ttl / n. 龟 3. commercial /kml/ adj. 商业的;商业化的 4. characteristic /krktrstk/ n. 特征;特点 Walk around the city of Ann Arbor， Michigan， and yo
小学数学新授课是教师促进学生经历数学知识探究和技能形成的学习过程,并获得积极的情感体验的数学基本课型,本文主要从新授课的特点、分类和基本教学结构进行研究和分析。
目前电子商务发展很快,电商企业经常搞一些商品促销,产品抢购的活动,促销活动页面往往图片很多,这些活动带来的网站瞬时访问量非常大,假如消费者打开速度缓慢,会直接影响销售
受喜欢研究炸药的父亲影响,诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格。他经常和父亲一起去做炸药试验,几乎是在轰隆轰隆的爆炸声中度过了童年。Alfred Nobel was born in Stockholm
【摘 要】复习课作为小学数学课的基本课型之一，是大家研究与关注的内容。它需要学生多种感官与思维的参与，不仅通过回忆对知识进行整理，更要通过迁移知识解决新的问题。所以，小学数学“复习课”的设计要关注在知识、能力上的“突围”。 【关键词】数学教学;小学数学;复习课 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）10-0074-02 Teaching D
在酵母细胞壁外层存在一种功能性多糖—甘露聚糖。本文对酿酒酵母甘露聚糖的制备方法、生理功能及其应用等方面进行阐述,以为该物质的开发和利用提供参考。
当前,高中学生发展数学核心素养成为教育领域关注的热点与难点,为了不断发展学生的核心素养,在教学中需要培养学生的思维能力、与社会发展所需要的能力、品格。高中数学教学
为国家粮食行业发展输送高素质、高层次人才是粮食经济研究生培养工作担负的重任。当前粮食经济研究生培养在社会认知程度、导师培养模式、学科资源共享、课程体系设置等方面
时间序列分析是我们大地测量工作这一项重要工作,而选择关键的数据处理方法至关重要,本文提出了应用小波分析方法进行GPS时间序列分析,通过实际的数据分析,得出了小波分解应