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[期刊论文] 作者：江宾宾,
来源：儿童大世界：教学研究 年份：2018
顺应新课程改革的目标要求,小学语文在教学模式上应作出积极的调整与转变,群文阅读是近年来推出的新型教学模式,在小学语文教学中,利用群文阅读的教学策略,能有效提升学生的...
[期刊论文] 作者：江宾宾,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
群文阅读是方法各异的小学语文教学中的一种方法,思维导图下的小学语文群文阅读教学则是能够推动群文阅读展开的有效途径。在小学语文群文阅读教学中有效运用思维导图,可以拓...
[期刊论文] 作者：江宾宾,
来源：智库时代 年份：2020
不断改革的语文教学形式,明显改变了教学理念与教育形式,也逐渐转变了小学语文课程功能,教师们开始重视与关注形成性评价,认为在培养小学生语文素养期间形成性评价可发挥显著...
[期刊论文] 作者：江宾宾,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：课堂教学是一门艺术，如何构建高效的语文课堂，是所有教师都共同关注和关心的问题。高效课堂顾名思义是指教学效率高的课堂，具体是指在有效的教学基础上完成教学任务。基于此，立足于构建小学语文教学高效课堂的策略探究的过程，希望探究出一条小学语文高效课堂教......
[期刊论文] 作者：江宾宾,
来源：锋绘 年份：2021
小学生的认知能力有限,其逻辑思维能力和阅读理解能力,都需要在学习过程中进行提升。随着小学语文教改的持续展开,群文阅读的教学模式拥有更开阔的空间,结合教改标准以及实际...
[期刊论文] 作者：江宾宾,
来源：名汇 年份：2021
在新时代教育不断的改革的进程中，教育理念发生了重大变化，从单纯的知识教育转化为到人才素质的培养教育，因此专门提出了“核心素养”这一概念，在学生接受教育期间，将培养学生的道德品格、关键能力作为重要目标，贯穿于各类学科。语文作为重要文化教育、德育教育的重要......
[会议论文] 作者：周蜜,李艳五,江宾宾,彭世攀,侯海燕,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
语文教学心理的研究表明，阅读和写作是两个不同的心理过程。前者是由外而内的意义吸收，后者是由内而外的思想表达。但这两个心理过程之间又是可以相互沟通、相互促进的。会读书、读得多，能促进写；会写文章，写得多，同样也能促进读。只有加强阅读积累，在阅读中吸取范文中......
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