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[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：数学教学研究 年份：2017
数学教学是思维过程的教学,如何引导学生参与教学过程,特别是如何让学生深层次的思维参与,是促进学生形成良好的认知结构、培养能力、提高学习效果的关键.《标准》指出：＂数学探......
[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：数学教学研究 年份：2014
思维监控是思维结构中不可或缺的组成部分,其实质是思维活动中的自我意识."元认知"理论认为,人如果有了元认知的知识和体验,就会对思维的目标、过程、策略等产生影响,从...
[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：中学数学研究 年份：2019
近年来在各级各类考试中经常出现求解多元最值问题,这些问题字母多、式子繁、涉及知识面广、技巧性强,很多学生解答时思维受阻,导致得分率较低.笔者根据自身的教学实践和方法...
[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：现代特殊教育 年份：2008
美术教学因其思维方式的独特性、想象力的丰富性、绘画、工艺操作的实践性等决定着它的特殊地位,特别是在培养学生创造能力方面起着独特的作用,是其它学科所不能替代的。美术...
[期刊论文] 作者：瞿春波,
来源：数学教学研究 年份：2013
不久前，江苏南通组织了2013届高三二模考试，本次阅卷是网上统阅，流水作业，我市某学校的几位教师（新教师居多）被安排批改第18题．令人费解的是，他们竟然将此题第2问的一种简解“置之门......
[期刊论文] 作者：瞿春波,
来源：中学数学研究 年份：2020
刚刚结束的江苏海安、通州高一期末联考中,出现一道"定义型"多选题,该题参考答案是ABD,班级中几乎没有学生能拿满分(4分),都被选择支"D"所"迷惑".基于这样的情况,笔者在此与...
[期刊论文] 作者：瞿春波,
来源：现代特殊教育 年份：2008
美术教学因其思维方式的独特性、想象力的丰富性、绘画、工艺操作的实践性等决定着它的特殊地位．特别是在培养学生创造能力方面起着独特的作用，是其它学科所不能替代的。美术教......
[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：中学数学研究 年份：2012
众所周知，当两数（或代数式）的和（或积或平方和或倒数和）为定值，就可以运用基本不等式模型（或其变形模型），求解最值问题．事实上，很多数学问题所呈现的背景知识并’非是基本不等式本身，但必......
[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：中学数学教学 年份：2012
所谓参数，就是事先依据某种要求固定或先待定而后依据题意取得其值或范围的量．求参数范围在高中数学中经常遇见．此类问题也是近几年高考中出现频率相当高的一类题型，...
[期刊论文] 作者：瞿春波,
来源：临床研究 年份：2014
目的:探讨输血前4项检测的必要性和相关临床意义。方法将本院自2013年9月新系统上线以来至2014年2月输血前检查5895例患者进行乙肝表面抗原(HBsAg)、丙型肝炎抗体(抗-HCV)、...
[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：中学数学月刊 年份：2012
已知两个变量x，y的线性约束条件，求z=f（x，y）的范围属于线性规划基本模型。但是在高考（或模拟考试）中，常会遇到一类与线性规划似乎不相关的求最值（范围）的问题。其实，只要作深入分析，不难......
[期刊论文] 作者：瞿春波,
来源：中学教学参考·理科版 年份：2009
导数及其思想方法是中学数学新增的内容，是中学数学知识的一个重要交汇点．纵观近几年的高考试题和各地的模拟试题，运用导数法求参数范围，是高考命题一个的新趋向.下面举例探讨几类参数问题的导数求法，以展示导数的工具作用． ......
[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：数学教学研究 年份：2012
近几年高考（或模拟）试题中，为了渗透新课程理念，命题者往往受到自身学术和研究领域影响，经常考查一些以高等数学为背景的问题．此类试题设计来源于高等数学，但是解决的方法却用高中数......
[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：新课程(教育学术) 年份：2010
向量是高中数学新课程中的重要内容。向量作为代数对象,可以像数一样进行运算,其次它也是沟通代数与几何的一种工具,体现了数形结合思想,但教学的重点应放在用向量解几何问题...
[期刊论文] 作者：瞿春波,,
来源：数理化学习（教育理论） 年份：2015
生成与预设是一对矛盾的统一体.有效地预设,是为了更好地生成;精彩的生成来自精心的预设.但实际教学中,教学不能完全预设,课堂生成性问题作为一种“意料之外”的教学资源往往...
[期刊论文] 作者：瞿春波,瞿国华,
来源：中学数学研究 年份：2019
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[期刊论文] 作者：瞿春波,瞿国华,
来源：中学数学研究 年份：2021
最近,笔者在命制学校组织的模考试卷时,意外发现某地一道高三联考题的解答存在错误,笔者认为有必要与“同行”一起研讨此题第(2)问之解答,并探究解决导数中零点问题的若干策略....
[期刊论文] 作者：瞿春波, 瞿陆淼, 瞿国华,
来源：中学数学研究 年份：2022
＜正＞试卷讲评课是剖析某次考试情况、诊断教学问题、发现学生知识漏洞、纠正错误解法、巩固延伸知识、总结经验、拓宽思路、提高学生解题能力的一种课型．它能矫正、巩固、完善和深化学生已学知识与技能，发展学生的逻辑推理等素养．最近笔者参加了“乡村高中数学骨干教......
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