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[期刊论文] 作者：韩贺金,,
来源：安徽广播电视大学学报 年份：2012
产学合作培养人才是职业院校培养合格人才的根本途径。构建产学合作培养人才动力机制,推动政府、企业、学校和行业各方参与产学合作培养人才,是把产学合作培养人才落到实处的...
[期刊论文] 作者：韩贺金,,
来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 年份：2008
由于近代文艺生产的资本化运作，经济因素成为作家创作需要面对的因素之一。文学的商品性影响到作家的创作意识，文艺资本化生产方式影响了作家的生存面貌、精神状态和创作指向，也......
[期刊论文] 作者：韩贺金,
来源：淮南师范学院学报 年份：2001
文章从方鸿渐的情感生活的层面切入,用弗洛伊德的精神分析的方法,从方鸿渐的“本我”、“自我”、“超我”入手,力图从传统文明和西方文明对方鸿渐的濡染,探析方鸿渐情感悲剧...
[学位论文] 作者：韩贺金,,
来源：重庆师范大学 年份：2007
文艺生产有精神和物质双重属性。不同的时代或同一时代的不同时期,对这两重属性有着轻重不同的强调。孰轻孰重关键在于社会的发展阶段和控制社会的权力机构对文学如何定位。...
[期刊论文] 作者：韩贺金,,
来源：芜湖职业技术学院学报 年份：2015
孔子对待致＂富＂的态度是求＂富＂以道、＂富而好礼＂,对大学生村官帮助村民树立积极的创富思想、选择正确的创富路径和健康的＂富＂后生活具有重要的指导意义。因此,要使大学生村官履行好自......
[期刊论文] 作者：韩贺金,,
来源：芜湖职业技术学院学报 年份：2018
中国传统的优秀的育人思想对人的培养具有积极的教化、指导功能,取得过辉煌灿烂的成就。针对高职院校学生“预”的能力不足、“行”的操作不力、“省”的力度不够、“改”的...
[期刊论文] 作者：韩贺金,,
来源：芜湖职业技术学院学报 年份：2016
在市场经济的大潮下,文学已从传统的'抒情'、'载道'的本体,转变为'赚钱'、'赢利'的工具,文学家也从'经夫妇,成孝敬,厚人伦,美教化,移风...
[期刊论文] 作者：韩贺金,
来源：科教导刊 年份：2012
产学合作培养人才是实现经济发展方式转变的有效途径,是推动中国经济社会又好又快客观需要和必然要求。本文从剖析转变经济增长方式的科学内涵和重要意义入手,探讨了产学合作...
[期刊论文] 作者：韩贺金,,
来源：修辞学习 年份：2005
近年来随着网聊日益成为当代青少年流行的"生活方式",由网聊产生的各种社会问题也日渐增多.这就迫切要求我们剖析其产生的问题根源:问题网民(讯源)的存在,以及讯宿对其缺乏足...
[期刊论文] 作者：徐媛媛,韩贺金,,
来源：职教论坛 年份：2010
社会支持的缺失,是导致高职院校学生心理不和谐的重要原因,而高职院校学生社会支持的缺失,正是其社会支持网不健全的体现。文章力图通过建构符合高职院校学生特点的社会支持...
[期刊论文] 作者：韩贺金,徐媛媛,,
来源：宁波职业技术学院学报 年份：2013
随着文化创意产业成为社会经济发展的引擎,旧有的以高校唱独角戏的课程设置已经严重阻碍文化创意人才的培养,成为制约创意经济发展的瓶颈,无法满足培养创意人才的现实需要,因...
[期刊论文] 作者：韩贺金,徐媛媛,
来源：广东交通职业技术学院学报 年份：2012
长期以来，创意人才的培养主要由学校自己承担，与创意企业联系不够紧密。因而培养出的创意人才在掌握知识、运用技能、作品创作等方面存在着不能适应创意产业发展需要的诸多问题......
[期刊论文] 作者：韩贺金, 徐媛媛,,
来源：新余学院学报 年份：2012
产学合作培养创意人才是培养适应文化创意产业生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能、创新型专门人才的根本要求。以"华强动漫原创班"为例,总结了芜湖信息技术职业学院...
[期刊论文] 作者：韩贺金,徐媛媛,,
来源：重庆社会科学 年份：2006
从古至今,西方的各种文艺理论可谓纷繁复杂,门派林立。我们选择了其中具有代表性的诗学理论对中国的文学经典《静夜思》进行接受,使《静夜思》的接受不仅获得了全新的境界,而...
[期刊论文] 作者：韩贺金,徐媛媛,
来源：沈阳农业大学学报：社会科学版 年份：2013
针对当前大学生在理想信念、道德品质、知识体系和专业技能等方面存在的问题,以产学合作为基本途径,使大学生树立执着信念、具有优良品德、积累丰富的专业知识和打造过硬本领...
[期刊论文] 作者：徐媛媛,韩贺金,,
来源：高等职业教育(天津职业大学学报) 年份：2009
高职院校出现的学生心理不和谐现状,在于现有高职院校社会支持网不够健全,没有发挥在心理和谐方面的积极促进、教育作用。通过建构符合高职学生特点的社会支持网以及建立以人...
[期刊论文] 作者：徐媛媛,韩贺金,,
来源：社会心理科学 年份：2006
创新在人们日常行为的心理调节中具有重要作用，每个人都具有自我创新的能力。在日常生活中，人们要实现心理和谐要求运用创新心理调节方法，包括：异质同构、异质异构或反向形成、第......
[期刊论文] 作者：徐媛媛,韩贺金,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2006
在日常生活中，成年人时常跨越儿童认知阶段以成人的思维方式和价值判断，去评价儿童思想和行为，将儿童的思维、行为成人化、道德化、人格化，无限夸大了儿童行为本身的社会道德意义......
[期刊论文] 作者：韩贺金,徐嫒嫒,
来源：重庆社会科学 年份：2006
从古至今，西方的各种文艺理论可谓纷繁复杂，门派林立。我们选择了其中具有代表性的诗学理论对中国的文学经典《静夜思》进行接受，使《静夜思》的接受不仅获得了全新的境界，而且各......
[期刊论文] 作者：徐媛媛,黄卫明,韩贺金,董文祺,王晶晶,金本能,,
来源：安徽广播电视大学学报 年份：2010
为研究高职院校学生心理健康现状，建构高职院校学生和谐心理提供理论依据，以症状自评量表L（SCL-90）为研究工具，对2250名高职院校学生心理健康状况进行调查和分析。结果表明：SCL-90......
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