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“尊重”课堂相关论文
“尊重”三步曲:质疑、探究、感悟——“认识平年和闰年”的教学片断与思考
文章以一课例的三个教学片断来阐述“尊重”学生的数学教学观。它是一种以学生出发的教学视角,走进学生的学习世界,使学生在数学课堂......
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