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“比较”和“挺”是现代汉语普通话中常用的程度副词,二者的意思非常接近,留学生在习得这两个程度副词时经常发生各自误用或相互误......
“‘比较’是一切理解的思维基础，我们正是通过比较来了解世界上的一切事物。”俄国教育家乌申斯基这一精辟之语，道出了“比较”的价......
随着基础课程改革的不断深入，使用北师大版教材的老师们逐渐发现教材中习题例题化的倾向越来越明显，许多习题本身就是一个新的例题，如......
在《北上》这部小说中,徐则臣试图有意识地建构一个“比较”的视域,通过讲述运河,讲述运河与人的故事,回溯性地探寻祖先的面目并揭......
《格萨尔》史诗与其他藏族民间故事都是土生土长的藏族文化,是藏民族在自己所生存的自然环境中,集体创作的口头文学作品,两者广泛......
研究社会正义理论主要有两种基本路径:一种是"比较"的路径,一种是"建构"的路径。以唯物史观为理论基础的马克思正义理论是在对人类......
本文立足于对真实语料的观察,在语法化理论指导下,对“相当”、“比较”的语法化过程进行描写和分析。此外,通过对比寻找两者语法......
