《半张纸》相关论文
新课标中学语文教材为了拓展学生的多元文化视野，全面了解世界各国文学，在新教材中新增不少外国现代小说篇目，如卡夫卡的《变形记》、......
【学习目标】 1.引导学生从情节、情感、人生哲理三方面解读小说。 2.引导学生从主人公的情感体验与人生哲理中品味一种积极......
瑞典作家斯特林堡的经典小说《半张纸》虽篇幅短小,却可谓言简意丰。这"半张纸",是记录人生经历的半张纸,是浓缩人生悲欢的半张纸,......
<正>日常生活中我们总会用到便笺,会随手在上面记下一些备忘的事情、数字、号码、人名、物名……用过之后也会随手一丢,而就是这微......
<正> 瑞典十九世纪批判现实主义作家奥古斯特·斯特林堡的短篇小说《半张纸》,仅只一千四百多字的篇幅,就写出了一个人两年间的人......
<正> 瑞典作家斯特林堡(1892—1912)的短篇小说《半张纸》,是一篇久享盛名、脍炙人口的杰作。它象一幅精妙绝伦的写意画,令人反复......
<正>一.教学设想人教版高中选修教材课程《外国小说欣赏》旨在引导学生欣赏外国小说以及初步感知小说这一文体的基本特征。它的最......
<正>《语文学习》2010年第12期刊登了一篇关于《半张纸》的教学案例。该课例从学生生活体验切入,引出《半张纸》"化轻为重"的特征,......
《半张纸》的作者斯特林堡(1849—1912)是近代瑞典的重要作家。他出身于破产商人家庭,一生贫困,当过小学教师、演员、图书馆职员......
<正>人教版的《外国小说欣赏》"所选作品都是外国小说中的经典",代表着一个时期外国小说所能达到的艺术与思想的高度,正因为多是大......
<正>【教学目标】1.采用对比阅读的方法增强学生的语言意识,从而探究小说的结构特点及其在文中的作用。2.引导学生从主人公的情感......
<正>[教学目的]1.理解"半张纸"的"容器"妙用。2.领略小说表现的温情及况味。[教学方法]梳理、探究、点评、"补白"。[教学流程]启发......
