意象解读相关论文
《立在地球边上放号》一诗不光有自由宏阔、雄奇奔放的气概,还在壮丽浩荡的意象群下,暗含着对毁灭性力量的赞美.诗人毫无保留地拥......
意象是古诗情感寄托的载体,抓住意象解读诗歌,能够让学生在最快的时间里理解古诗的意思以及把握古诗的内涵,因此说,从古诗中的意象......
“诗是意象的表现。”诗是形象的艺术,诗人的主观情思要借助形象来表现。而诗的意象,就是蕴含了诗人情思的具体形象。没有意象,就......
由加拿大作家扬·马特尔的同名小说改编、李安执导的电影《少年派的奇幻漂流》,描述了一个名叫派的少年在一次轮船事故后,在一艘漂......
《立在地球边上放号》一诗不光有自由宏阔、雄奇奔放的气概,还在壮丽浩荡的意象群下,暗含着对毁灭性力量的赞美.诗人毫无保留地拥......
意象主义认为作者的思想和情绪、感受等应该启发读者去自由联想,以表现理念世界的美和无限性。通过《幸福》中的意象描写,曼斯菲尔......
引言被誉为“二十世纪最受欢迎的作家之一”[1]的毛姆从事文学创作六十余载,创作了包括长短篇小说、戏剧、游记自传及杂文评论在内......
《钟形罩》是美国女作家西尔维娅·普拉斯的唯一一部小说。这部作品不仅带有强烈的自传体色彩,叙事意境独特,还运用了各种新颖的意......
土耳其作家奥尔罕·帕慕克是一位艺术造诣颇深的画家,他对色彩的敏感高于常人,“色彩是眼睛的触摸是聋子音乐,是黑暗吐露的话语”......
《呼啸山庄》是一部诗化的小说,书中很多意象的运用不仅深化了小说爱情与复仇的主题,对人物形象的塑造也起到重要作用。本文重点分......
余秀华的诗深深地打上了以“横店”为中心的“乡村”烙印,充满着浓厚的江汉平原的泥土气息。她把生活中的点点滴滴揉进诗歌,表现自......
威廉·布莱克被公认为是英国文学史上最复杂、最独特的诗人。张炽恒先生在其《威廉·布莱克诗集》译序中将布莱克定义为这样一个人......
教学目标 1.了解诗歌意象的特点。 2.引领学生对诗歌的意象进行评论。 3.尝试运用意象写作诗歌。 教学方法 设疑法......
寻根溯源《诗经·周南·桃夭》:“桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。”以桃花喻年轻美貌的女子,以桃树的花叶繁茂比喻女子出......
认知诗学作为认知语言学和文学的结合学科,是基于认知语言策略和文学文本的文学理论,着重探讨认知科学对诗学研究的贡献,并试图解......
《牯岭街少年杀人事件》是一部借一桩青少年杀人的犯罪事件来反映上世纪60年代台湾现实社会与各阶层人物生存状态的电影,取材于导......
依据古文字材料,从汉字构形、意义入手,对《说文》中,“■,幸,辛”三部字进行研究,阐释其法律意象。
Based on the ancient writi......
莱曼·弗兰克·鲍姆所著的“绿野仙踪”系列,尤其是首本《绿野仙踪》,一直以来都被视为童话领域的经典.《绿野仙踪》并不是单纯意......
希姆博尔斯卡是西方现代诗中运用象征和反讽,并取得诺贝尔文学奖的典范,本篇论文通过对希姆博尔斯卡的诗集《呼唤雪人》中的4篇诗......
摘 要：长期以来，高中古诗词鉴赏是教学及高考的重点内容，但在实际的教学过程中却存在一些问题。教师需要正视这些问题，并重视古诗词鉴......
李煜词意象多元,然纵观其一生,“春、花、秋、月”乃最频繁的选取,这个意象组合既有苍凉凄怆,又有怒伤与哀恸.后主通过不同意象的......
弗吉尼亚·伍尔夫以英国杰出的现代女作家而闻名,她还被尊为意识流小说大师,她的成就甚至可以和乔伊斯比肩,伍尔夫在英国现代文坛......
鲁迅和卡夫卡的比较研究实际上是对两种生存方式的研究，在此基础上，本文对他们的作品所反映出来的人与时代，与社会，与环境的关系进行了......
油画开始是在国外流行的,后来由于文化的交流与碰撞,渐渐流传到我国。并且在我国很快发展起来,其中写意油画一直被人们追捧。本文......
古典诗词的教学是高中语文教学中的重点,也是难点.而意象是构成诗歌内容的重要单位,意象解读是诗歌鉴赏的一个重要途径,意象解读在......
摘要：铁凝运用较多的象征意象来展现女性独特的成长史，在刻画女性敏感细腻的心灵世界的同时，以性视角关注文本背后潜在的女性自我意识......
【摘要】在高中语文教材中，古诗词占有一定的比例，是重要的教学内容。但是一直有语文教师反映，古诗词是教学的难点，不仅是因为古诗词的......
一代女词人李清照的一生宛如花开花谢,少女时如花朵初绽,鲜亮美丽;少妇时如花朵正艳,含情脉脉;晚年时如花凋香残,凄凉惨淡. 她一生......
作为一名在美成长的华裔作家,谭恩美既有美国主流教育的优越感导致的对中国文化的误解,也不乏中国传统优秀文化的展现与传播。本文......
【摘 要】解读古典诗词意象是把握诗歌意境、对诗歌进行鉴赏的最核心最关键的方法，通常也是最为多变复杂的学习难点。本文结合部编......
摘要：针对现代诗的内容集中、语言精炼和情感含蓄等特点，笔者探索了两种教学方式。第一，多感官阅读，催生情感共鸣;第二，捕捉、分解意象，......
隐喻在制造和解读过程中往往带有认知主体的主观性。文学作品中的隐喻融合了作者的主体性认识，同时读者对隐喻的解读也是见仁见智。......
古典诗歌是中国古典文化的代表，古典诗歌的魅力主要体现在诗歌的韵味、意境和气象上。在高中教材中，有许多文字优美的古典诗歌，透过文......
《长夜漫漫路迢迢》是美国现代著名剧作家尤金·奥尼尔的名作,其中的意象构造有着独特的审美特征和丰富的精神内涵。本文主要......
意象即“意”与“象”复合形成的“意念之象”。对于理解一首诗词来说，理解透彻了其中的意象也就读懂了这首诗词的意蕴。所以，在语文......
猫已经被人类驯化了3500年,现在已经成为全世界家庭中极为广泛的宠物。但是猫不像狗那样视主人为君主,唯命是从,它是喜欢单独行动......
我们教学诗歌意象时,有时图省事,会让学生去记忆一些意象所对应的表情达意。这种做法应该是不可取的。在我们语文课堂上,这种贴标......
上世纪30年代的现代派诗歌以较多地表现相对观念给中国诗坛注入了新的活力，卞之琳是这一流派的代表人物。在他早期诗作中，相对精神是......
古典诗词的教学是高中语文教学中的重点,也是难点。通过古典诗词教学,进一步提高学生的语文素养,使得学生具备一定的审美能力,是高......
