学生提问相关论文
鼓励、引导学生提出问题，并且基于学生提问展开数学教学，有利于引发学生的深度学习。《轴对称图形》一课，以学生提问为支点，通过前置学......
学生在初次学习分数之前,心中有很多疑问,教师可利用学生的好奇心理,引导学生提出各种问题,借助问题让学生积极主动地开展探究,最......
通过前测发现学生对除法竖式有一定的认知,但也存在很多真实的疑问。教学时,让学生自主尝试列竖式,从而制造冲突,引发学生产生疑问......
在小学语文阅读教学中,教师引导学生勇于提出问题并掌握不同的提问技巧和思路,可帮助学生提高阅读能力,提升语文素养。也就是说,教......
在小学教学阶段,语文是一门重要的基础学科.爱因斯坦曾经说过:“提出一个问题比解决一个问题更为重要.”因此,教师在小学语文教学......
尝试将以等级描述为基本特征的SOLO分类评价理论,应用于语文阅读教学中学生提问质量的评价.通过对钱梦龙《故乡》课例中学生提问的......
我们知道，提出问题往往比解决问题更为重要，因为提问能力就是创新能力的一种体现，因此，课堂教学中应由教师提问为主转变为以学生提问为......
【摘 要】对于学生来讲，学习的质疑精神十分关键，其是激发学生创新创造思维的前提条件，更是高素质人才必备的核心素养。新课程改革后，......
爱因斯坦曾经说过，提出问题是一种比解决问题更重要的能力。如今，这一理念已为越来越多的教师所接受。特别是在课堂教学中，学生能否生......
摘 要：自古以来，教师的一项重要任务就是为学生答疑解惑。提问从来就是学生的天职，而不是教师的专利。但是在现实中，我们在构建教学模......
爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上的或实验上的技能而已，而提出新的问题......
我们知道,提出问题比解决问题更为重要.因为提问能力就是创新能力的一种体现.因此,课堂救学中应由以教师提问为主转变为以学生提问......
一、缘于实践的困惑提问是创新的开始,人民教育家陶行知说:“发明千千万,起点是一问。”创造是思维与实践的结果,培养学生提问的习......
新课改强调“以学生为中心”，要使学生成为课堂舞台的真正“主角”，在教学中教师必须通过问题来驾驭课堂，在数学课堂教学中适时、合理......
本人从事教学工作多年了，通过认真摸索，发现现行教学仍存在如下问题：（1）课堂教学的提问是教师的“专利”。“师问生答”似乎天经地义，根......
回顾中国教育发展历程，关于课堂教学中提问的话题由来已久。在推崇“组复新巩布”的年代里，老师的讲解就是圣言，学生典型的接收机，不用......
【中图分类号】G633.2 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2014）22-0112-01 文言文教学一直以来是中学语文教师深感头疼的版......
亚里士多德说：“思维是从惊讶和问题开始的。”创新往往是从问题开始，只有提出有价值的问题，才有创新可能。在数学教学中，有的老师特别......
教学有效性，是指在教学活动中教师采用各种方式和手段，用最少的时间、最小的精力投入，取得尽可能多的教学效果，实现特定的教学目标，满足......
摘要：随着新课程的实施，素质教育的要求，教师应培养学生在生活当中运用数学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力，进而认识数学在现......
摘 要：目前我国小学生的数学问题意识比较薄弱，因此将问题贯穿数学教育过程，让问题成为知识的纽带，培养学生的发现和提出问题的能力、......
疑问是智慧的窗口，是学习的“路标”，是推动学生创造力发展的动力。培养学生提出问题、质疑问难的能力，增强学生的问题意识，对于开发智......
探究性学习首先是一种学习方式，它的主战场应该在课堂。也就是说让探究的精神走进教学与学习过程中，让学生学会用探究的眼光去看待学......
新课程的实施改变学生的学习生活和学习方式，也将改变教师的教学生活和教学方法。巧用电教手段导行，留给学生提问的时间和空间，联系生......
摘 要： 本文就中学物理教学中教师如何设计高质量的提问和如何启发学生对所学知识进行提问进行探讨。 关键词： 中学物理教学 ......
高中数学课堂发生了很大的变化，高中生有着从幼稚走向成熟的特殊性。在心理方面，学生已具备耐心听课的能力。在生理方面，学生有着充沛......
摘 要：在小学数学课堂教学中培养学生的自我提问能力，不仅可以提高学生参与课堂的积极性，而且具有调动他们学习数学兴趣的重要意义，同......
学生进入高年级之后,学习能力和思考能力均有所发展,在数学学习中对教师的依赖性逐渐减少,个性化学习特色更加明显,这就需要教师结......
课堂学生提问是一个常议常新却在教学实践中屡次搁浅的问题。“学起于思，思起于疑。”无论是对于学生目前知识的掌握，抑或是对于今后......
课堂教学是师生双向交流的教学过程,让学生提问能够有效培养学生的创新能力和质疑精神.教师要在教学过程要重视课堂提问,特别是由......
在科学课教学中,要通过观察身边自然现象,发现和提出问题,要把提出问题,解决问题作为科学课堂教学的切入点,培养学生提问的能力,以......
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）02-166-01 常听老师是们议论：学生怎么不爱提问呢？而心理学研究表明：发现思维......
新的课程标准提倡以人为本，以学生的发展为起点，以培养学生具有创新精神和创新能力为根本。那么以往的课堂上重视学生书面表达，轻视学......
【摘要】提出问题是解决问题的先决条件。本文通过对当前学生在教学活动中很少提出问题这一现象进行分析，并对如何培养学生的提问意......
探究式教学是以教材为依据，以教学内容为依托，以学生独立学习为根本，以解决问题为途径，留有让学生提问、表达、质疑、讨论的时机，通过操......
一 现在，很多专家、学者都强调在教学中，要激发学生学习兴趣，培养学生学习习惯、学习能力，最重要的是要多设疑，让学生提问。怎样设疑......
生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物科学的形成和发展都离不开实验。通过实验探究生物的规律,是学习生物学的重要途径,因此......
摘要：“教以生为本，学以悟为根。”新课标指出：“学生是语文学习的主人，应注重培养学生自主学习的意识和习惯，逐步培养学生探究性阅读和......
